本教材是在基于《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、特別是《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和幼兒園教師資格證考試等文件的規(guī)定與要求，較詳細(xì)、深入地分析了幼兒科學(xué)教育的內(nèi)涵與特性、目標(biāo)與內(nèi)容、途徑與方法、活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)、活動(dòng)的反思與評(píng)價(jià)等幾個(gè)方面。以適應(yīng)當(dāng)前幼兒園教師工作需要為前提突出STEM理論及種植與飼養(yǎng)類等科學(xué)活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)。反映了當(dāng)前我國(guó)幼兒科學(xué)教育的新發(fā)展、新趨勢(shì)。 本教材可作為學(xué)前教育專業(yè)三年制或五年制�？茖W(xué)生和高職高專學(xué)生的通用教材，也適合從事學(xué)前教育的工作者及幼兒園教師職后教育培訓(xùn)的參考。