一個人的閱讀史就是他的心靈史、精神成長史。在資訊高度發(fā)達、網(wǎng)絡和移動終端普及的今天，中小學生在繁重的課業(yè)之余，應該選擇什么樣的書閱讀，如何讓自己的精神世界更豐盈飽滿，而不被繁重的課業(yè)搞得很焦慮，不被游戲、娛樂資訊等占用寶貴的時間，搞得身心疲憊，甚至偏離正常的生活軌道。這是擺在教育者、家長和學生面前的一道難題，解決之道便是讀好書。
　　經典閱讀在人的成長過程中的重要性怎么強調都不過分，前人有關這方面的論述很多，最知名的是培根的名言：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人有修養(yǎng)，邏輯修辭之學使人善辯。”中國論讀書的名言也很多，像“學而不思則罔，思而不學則殆”（《論語》），“讀書破萬卷，下筆如有神”（杜甫），“書到用時方恨少，事非經過不知難”（陸游），“數(shù)百年舊家無非積德，第一件好事還是讀書”（張元濟），等等，不勝枚舉。
　　教育部新編語文教材在每個單元后都向中小學生推薦了閱讀書目。2020年4月22日，教育部在世界讀書日這一天又發(fā)布了“中小學生閱讀指導書目”。這些人類文化史上的經典是很多專家根據(jù)中小學生的身心特點而建構的知識體系，孩子們閱讀這些經典作品后會受益終身。
　　中譯出版社編輯出版的“基礎教育閱讀工程”叢書立意高遠，收入了教育部發(fā)布的《中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》中的很多經典著作，它是中譯出版社多年積淀的寶貴精神財富。據(jù)我所知，中譯出版社是一家以中外語言學習和中外文化交流為出版特色的出版社，數(shù)十年如一日，出版了大量國內外文學名著、社會科學經典著作、科普名作、名人傳記等，是一家講究出版品位的出版社。基于對出版社和這些作品的信任，我向廣大中小學生推薦這套書。
　　是為序。