本書(shū)作為一種教科書(shū)與文獻(xiàn)資料，主要適合于在特殊教育領(lǐng)域的研究生、實(shí)踐者、教師，以及為兒童提供早期干預(yù)、學(xué)校心理咨詢服務(wù)的人們。本書(shū)的主要目的是為與特殊教育有關(guān)的人士提供一個(gè)從更廣闊的視角來(lái)對(duì)當(dāng)代特殊教育研究進(jìn)行科學(xué)研究設(shè)計(jì)、合理選用研究方法并進(jìn)行實(shí)踐應(yīng)用的內(nèi)容，也廣泛地來(lái)考察科學(xué)探究在當(dāng)代特殊教育中的作用。
本書(shū)的內(nèi)容關(guān)注當(dāng)前最新特殊教育研究進(jìn)展，全書(shū)共10章，第一章是特殊教育研究介紹，第二章是特殊教育研究入門(mén)，第三章是特殊教育研究的測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，第四章是特殊教育研究的倫理問(wèn)題和指南，第五章是研究的效度，第六章是量化研究設(shè)計(jì)，第七章是質(zhì)性研究設(shè)計(jì)，第八章是研究綜述，第九章是寫(xiě)作指南與論文質(zhì)量評(píng)估，第十章是特殊教育研究的未來(lái)趨勢(shì)。