1.同步成長(zhǎng)，貼近小讀者生活實(shí)際
作者創(chuàng)作這個(gè)故事的過(guò)程，就是與自己的女兒講睡前故事的過(guò)程，女兒也積極參與其中，書(shū)中的故事和人物形象取材于小學(xué)生的生活實(shí)際 ，小讀者讀來(lái)非常有代入感。
2.嚴(yán)思縝密，兼具趣味性和挑戰(zhàn)性
作者以法律人的嚴(yán)謹(jǐn)來(lái)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。從人物關(guān)系到故事發(fā)展都有嚴(yán)謹(jǐn)、符合邏輯的思考和架構(gòu)，給
小讀者創(chuàng)造一個(gè)截然不同又必須帶著思考去閱讀的冒險(xiǎn)故事。
3.自我認(rèn)知，樹(shù)立正確的價(jià)值觀
故事里的每個(gè)主角都不完美，但是各有自己不可替代的作用，借此引導(dǎo)小讀者樹(shù)立正確的價(jià)值
觀：不是每個(gè)人都能成為團(tuán)隊(duì)的核心，但只要尋找到適合自己的位置，做有益的事，就能發(fā)揮自
己的價(jià)值。