序 言

我在寫這本書時(shí)，采訪了近百名媽媽，發(fā)現(xiàn)那些本身比較勤儉節(jié)約，對(duì)自己的人生和理財(cái)有規(guī)劃的媽媽，都反映自己的孩子懂得愛惜物品，很讓人省心 ；相反，那些說孩子大手大腳的媽媽，通常很少去規(guī)劃理財(cái)，對(duì)家庭的開支不太在意，其中很多人的消費(fèi)水平甚至超出了家庭的收入。

另外，媽媽們特別關(guān)心的問題包括以下四種。

1．欲望無窮無盡：孩子老要買東西，媽媽只好說媽媽沒錢，可他又覺得家里窮。到底怎么樣才能讓孩子知道爸媽工作不容易，能體諒爸媽呢？孩子明明有新鞋穿，看同學(xué)有名牌球鞋，吵著鬧著也要媽媽買給他。

怎么樣才能讓他不那么虛榮呢？孩子喜歡打游戲，老是要媽媽給他充值，不充值就鬧，該怎么辦呢？

2．分配問題：到底給不給孩子零花錢或者壓歲錢？

3．儲(chǔ)蓄習(xí)慣培養(yǎng)：媽媽教孩子儲(chǔ)蓄，結(jié)果一聽利息，孩子一撇嘴說怎么才那么點(diǎn)兒，就一點(diǎn)兒都不想存錢了，該如何引導(dǎo)孩子去儲(chǔ)蓄呢？

4．實(shí)操型：孩子跟朋友聚會(huì)要不要實(shí)行AA 制呢？辦一場(chǎng)既能讓孩子開心，又花費(fèi)不多的生日會(huì)該怎么做呢？家里那么多閑置的孩子的玩具和衣服怎么處理更好呢？如何讓孩子來策劃一次經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的自助游呢？

其實(shí)這些問題，大家或多或少都碰到過，剛開始，我也跟大家一樣苦惱。

我雖然是個(gè)會(huì)計(jì)師，對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)比普通媽媽深，但對(duì)孩子很寬容，從小到大，他喜歡什么就給什么，所以給他太多的私人物品，他不懂得愛惜，經(jīng)常會(huì)把機(jī)器人往地上摔，或者只玩一次就把昂貴的樂高玩具扔在一邊，置之不理，又吵著買新的。

這終于讓我警覺，別小看這張?zhí)焓拱愕男∧樀�，他�?nèi)心的欲望一點(diǎn)兒不比大人少，如果繼續(xù)這么溺愛他，欲望就會(huì)變成無底洞。

我嘗試著跟他講道理，不再每次都滿足他。可一旦遭拒絕，他便會(huì)哭鬧不止。

有時(shí)候我會(huì)妥協(xié)，有時(shí)候又覺得不應(yīng)該被他牽著鼻子走，這讓我左右為難。

為此，我不得不大量閱讀兒童心理學(xué)和教育學(xué)類的書，可紙上得來終覺淺，我依然不知道該從何處著手，該如何從內(nèi)至外地改變他。

我試圖從書本和講座中去尋求解決的方法，并一個(gè)個(gè)地進(jìn)行實(shí)踐，有一天，我忽然受王陽明知行合一的故事啟發(fā)為什么不在教育中結(jié)合會(huì)計(jì)知識(shí)呢？

兒子多多一直都想開公司，為什么我不讓他模擬開公司，管理收支，通過學(xué)習(xí)記賬來提高財(cái)商呢？

作為會(huì)計(jì)的我，每個(gè)月一看公司賬目，立馬就能直觀地知道公司到底有沒有錢，錢是從哪里來的，又是怎么花出去的。

一旦有個(gè)賬本，你的大腦馬上就會(huì)清醒地認(rèn)識(shí)到，問題出在哪兒，怎么開源節(jié)流。

幸運(yùn)的是，經(jīng)過我們一個(gè)月的實(shí)踐，兒子多多開始珍惜自己的玩具，再也沒有吵著要買東西，這可是以前不管怎么說教都無法達(dá)到的效果。

而我自己也經(jīng)過記賬、斷舍離、控制購物欲望等幾個(gè)階段，感覺生活質(zhì)量提高了，和老公的感情也變得更融洽了。

而前面媽媽們關(guān)心的問題，我也算是妥善地處理了。

我忽然意識(shí)到為什么不利用自己作家的身份，寫一本關(guān)于會(huì)計(jì)師媽媽教孩子提高財(cái)商的書呢？

這本書的人物是典型的，取材也特別有代表性，濃縮了大部分家長(zhǎng)關(guān)心的問題，在用科學(xué)的方法一一進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，就像進(jìn)入了一個(gè)學(xué)財(cái)商的實(shí)驗(yàn)室。

讀者可以通過閱讀本書，了解到基本的理財(cái)知識(shí)，建立正確的觀念，了解家庭的錢從哪兒來，又流向何方，還能在完成每課一練后，到生活中實(shí)踐。

預(yù)祝大家在培養(yǎng)孩子的同時(shí)，也提高自己的財(cái)商，成為家里優(yōu)秀的財(cái)政大臣。