國際大獎作者給孩子的經(jīng)濟學啟蒙繪本 我們的經(jīng)濟世界系列共13冊，由韓國引進、適合6~10歲孩子閱讀的經(jīng)濟學繪本，由凱迪克大獎作者、凱特格林威獎提名作者領銜創(chuàng)作，通過13個淺顯易懂同時又極具不同國家文化特色的故事，從兒童視角帶領孩子認識、感悟基礎的經(jīng)濟學知識。書中涉及到的有關(guān)農(nóng)業(yè)、商業(yè)、工業(yè)、貨幣、銀行、世界貿(mào)易等知識能讓孩子從經(jīng)濟學的角度了解世界運行的方式，故事后增設的經(jīng)濟學知識板塊可以豐富孩子的經(jīng)濟思維。
《查理的皮鞋》工業(yè)革命期間，在英國的一個小鎮(zhèn)，查理一家和祖父住在一起做皮鞋。有一天，工廠進駐，家庭手工業(yè)受到了巨大的沖擊，為了生存，查理一家人去曼徹斯特找工作。 他們在一家工廠工作，收入微薄，日子很艱辛，查理的母親病了，整天咳嗽，不敢請假，也沒錢治病。查理聽其他女工說喝點茶葉能緩解咳嗽，于是，查理悄悄將自己珍愛的手工皮鞋賣給了雜貨店主，換了茶葉給媽媽沖泡。一家人存著希望，艱難地生活。查理的故事顯示了工業(yè)時代人性的微光，讓讀者通過這個故事了解到工業(yè)革命對普通家庭生活的影響。
《大胡子爺爺?shù)男∧咀馈?/strong>熱鬧的賽馬節(jié)到了，佐恩和爸爸一起參加。爸爸給佐恩買了一個啄木鳥玩具。佐恩很喜歡這個玩具，但是他很擔心人群密集的集市會讓他遺失自己的玩具。于是，爸爸帶他找到大胡子爺爺，大胡子爺爺有一個店鋪，他常常坐在一張桌子后面，幫別人兌換錢幣。佐恩懇求他幫忙存玩具，小胡子爺爺給了恩佐一張紙，作為取回玩具的憑證，并告訴他千萬不能遺失這張紙，否則他就沒辦法取回他的玩具。這個故事展示了銀行的起源。
《跟爸爸走絲綢之路》這是一個發(fā)生在中國絲綢之路上的故事，男孩跟著爸爸一起走上絲綢之路，帶著他們的貨物，經(jīng)過漫長又驚險的旅程，到達異國他鄉(xiāng)，換回他們需要的物品。絲綢之路不僅是貨物的往來交易， 也是不同地區(qū)之間文明的交流，這個故事講述了中國和阿拉伯商人之間的商業(yè)交易。
《雪國列車》在白雪覆蓋的雪國俄羅斯，有一個男孩告別妹妹，踏上尋找父親的西伯利亞列車。這趟列車橫穿歐亞大陸，要走一個星期。男孩獨自一人，遇到了火車上熱情的人們并聽到他們的故事。聆聽各種令人絕望的經(jīng)濟困難，男孩在旅途中收獲成長。 這個故事的背景是俄羅斯1997年爆發(fā)的金融危機，揭示了危機下人們生活的困難，也指導了人們?nèi)绾蚊鎸�這樣的經(jīng)濟困境。
《爸爸離開的那天》波莉的爸爸在美國經(jīng)濟危機期間失去了工作。大蕭條使得爸爸只能去很遠的水壩工地尋找新的工作。爸爸要離開的那天，波莉感覺很難過，她很想給爸爸準備一份禮物，卻不知道準備什么好。后來，她認識了一個新朋友。在新朋友的提議下，她們開始收集那些從火車上掉下來的煤炭，作為給父親的禮物。盡管波莉的爸爸離開了，但波莉交了一個朋友。 通過波莉的故事幫助讀者了解大蕭條發(fā)生的原因，了解那段經(jīng)濟危機期間發(fā)生的事件，對一個普通家庭的影響。
《凱隆堡港》凱隆堡港峽灣海岸的五個小伙伴從污染中拯救被油覆蓋的鴨媽媽和鴨爸爸。他們試圖找到污染的原因，并開始對排放污染的工廠抗議。 他們的抗議引起人們的注意，最終阻止了污染，讓凱隆堡建立了生態(tài)產(chǎn)業(yè)園。這個故事揭示了經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境的影響，呼吁我們改善經(jīng)濟發(fā)展模式，選擇循環(huán)經(jīng)濟這種利于環(huán)境的經(jīng)濟模式。
《流淚的花豹》肯琪和她的家人搬到塞倫蓋蒂國家野生動物保護公園。有一天，肯琪遇到了一只小獵豹黑淚，她的媽媽被偷獵者殺害了�？乡骱瞳C豹黑淚成為朋友。后來，黑淚回到野外，但幾年后兩個朋友再次相遇……獵豹黑淚還記得肯琪嗎？ 這個故事提示我們?nèi)绾闻c動物朋友友好地在我們的地球上共存。
《小維京人》男孩一家生活在海邊，以捕魚為生。有一天，漁村失火了，父親死去了。家里的重擔壓在了母親身上，母親為了維持生計，登上漁船，捕魚、曬魚干，賣魚。男孩也學著父親的樣子努力幫助媽媽。通過這個故事，一個堅強的維京人的后裔，讓讀者了解水產(chǎn)業(yè)與自然經(jīng)濟。
《我們是風》在蒙古廣闊的草原上，生活著簡樸的游牧民族。他們吃牛肉，喝牛奶，用皮革做裝備，用糞便做燃料，并以出售利潤極低的皮草為唯一的收入。這個故事向讀者介紹了自給自足的經(jīng)濟方式，讓讀者知道簡單生活也可以讓人的精神得到滿足和幸福。
《我的爸爸是礦工》南非共和國的礦工們從事著危險的工作，礦產(chǎn)資源作為稟賦資源讓南非的經(jīng)濟發(fā)展起來，生活在這里的人們?yōu)榱松�活，大多�?shù)人都在礦上工作。主人公男孩坦蒂雖然也想長大后成為足球運動員，但是他更想成為像爸爸一樣為家庭努力付出的人。這個故事讓讀者了解自然資源稟賦優(yōu)勢，也呼吁人們善用這種優(yōu)勢，保護環(huán)境。
《快樂的山姆》山姆總是很快樂，人們叫他快樂的山姆。山姆在一家漢堡店工作，通過自己勤奮的工作，收到了工作報酬。人們都很好奇他會怎樣利用自己的錢。沒想到，山姆買了很多很多漢堡，分享給所以幫助過他的身邊人，和大家分享了他的快樂。取得工資是人們工作的目的嗎？如果只為了工資工作，就會失去很多自我價值，通過這個故事了解什么是幸福經(jīng)濟學吧。
《爺爺是出租車司機》爺爺雖然已經(jīng)退休了，但他還是閑不下來，他每天穿戴整齊，準備幸�？ㄆ�，開始一天的出租車司機工作。他會將自己準備的幸福卡片送給每一位乘客，讓他們對生活保持樂觀、積極向上。這個故事讓人們認識工作給人們帶來的快樂，如何講自己的工作變得快樂，在工作中體現(xiàn)自己的價值。
《非常特別的巧克力》男孩馬庫斯跟著爸爸搬到新家，他們想給鄰居們做些食物作為見面禮。爸爸非常擅長做巧克力，鄰居們很喜歡爸爸做得精致又美味的巧克力。大家提議，為什么不開一家巧克力公司呢？于是，馬庫斯和爸爸一起籌備成立一家非常特別的巧克力公司。通過這個小故事，讀者可以清楚地知道公司是怎樣成立的，公司的各個部門職能與分工。