幼兒園說課是需要幼兒教師以幼教基礎(chǔ)理論為指導(dǎo)，結(jié)合具體的教材內(nèi)容以及幼兒的實(shí)際情況，主要用口頭語言表述對教育活動(dòng)的具體分析、設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)的過程。教師在說的過程中，不僅要將教學(xué)方案說出來，更要將隱含于教學(xué)方案后面的設(shè)計(jì)思想、教育理念、具體依據(jù)等都說出來。說課是一種更為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)準(zhǔn)備過程，要求幼兒教師具備較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)能力和素養(yǎng)。本書以五大領(lǐng)域?yàn)槲鍌�(gè)板塊，收集教學(xué)能力強(qiáng)的一線教師的說課稿50例成書，說課稿體例完整、內(nèi)容詳實(shí)、兼具反思，能為新手教師提供教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是不可多得的指導(dǎo)書。