《學(xué)前兒童科學(xué)教育與活動(dòng)指導(dǎo)（第4版）》是適用于學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)和在職教師進(jìn)修的一本專業(yè)必修課教材，教材基于《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，以及有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神與內(nèi)容，結(jié)合作者近年來(lái)所承擔(dān)的幼兒園科學(xué)課程實(shí)踐研究中取得的部分成果，從幼兒園課程改革和發(fā)展的需要出發(fā)，對(duì)幼兒園科學(xué)教育的基本概念、方法、原則，以及整合式課程模式下的科學(xué)教育和科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施進(jìn)行了論述，力求全面、系統(tǒng)地反映課改信息，體現(xiàn)理論性、系統(tǒng)性、針對(duì)性、應(yīng)用性、反思性。
同時(shí)，為幫助學(xué)生和教師更好地領(lǐng)會(huì)和掌握幼兒園科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施等問(wèn)題，本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容中包含了豐富的拓展資源（幼兒園科學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)、幼兒園科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)），以支持學(xué)習(xí)者更深入地理解學(xué)前兒童科學(xué)教育及科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施。
1.闡釋學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)涵。本書從科學(xué)的定義、科學(xué)的學(xué)科發(fā)展、學(xué)前兒童科學(xué)教育的分化談起，對(duì)科學(xué)教育，尤其是學(xué)前兒童科學(xué)教育的起源與必要新進(jìn)行了詳細(xì)論述。
2.解析學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法和支持。本書詳細(xì)梳理了學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法，并將家庭、社會(huì)納入科學(xué)教育的大系統(tǒng)中，構(gòu)建學(xué)前兒童科學(xué)教育的資源庫(kù)。
3呈現(xiàn)幼兒園科學(xué)教育的設(shè)計(jì)與實(shí)例。本書從幼兒園科學(xué)教育的設(shè)計(jì)和實(shí)施層面出發(fā)，對(duì)設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法，實(shí)施的過(guò)程、評(píng)價(jià)等作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行呈現(xiàn)，同時(shí)輔以幼兒園科學(xué)活動(dòng)的真實(shí)案例，并以視頻的方式完整呈現(xiàn)了單個(gè)幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)，以及幼兒園科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的完整過(guò)程。
章 學(xué)前兒童科學(xué)教育概述
節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的含義
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的價(jià)值
第三節(jié) 我國(guó)學(xué)前兒童科學(xué)教育的沿革
第四節(jié) 國(guó)外學(xué)前兒童科學(xué)教育簡(jiǎn)介
第二章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的有關(guān)理論
節(jié) 辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論
第二節(jié) 皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論
第三節(jié) 布魯納的學(xué)習(xí)理論
第四節(jié) 維果茨基關(guān)于概念形成的理論
第五節(jié) 學(xué)前兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的特點(diǎn)
第三章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)及內(nèi)容
節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容
第四章 學(xué)前兒童科學(xué)教育的方法
節(jié) 觀察
第二節(jié) 實(shí)驗(yàn)
第三節(jié) 種植與飼養(yǎng)
第四節(jié) 分類
第五節(jié) 測(cè)量
第六節(jié) 信息交流
第七節(jié) 科學(xué)游戲
第八節(jié) 文學(xué)藝術(shù)
第五章 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
節(jié) 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)概述
第二節(jié) 預(yù)定性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 選擇性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
第四節(jié) 幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)
第六章 家庭與社會(huì)的學(xué)前兒童科學(xué)教育
節(jié) 家庭中的學(xué)前兒童科學(xué)教育
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會(huì)設(shè)施
第七章 幼兒園科學(xué)教育資源
節(jié) 幼兒園科學(xué)教育資源概述
第二節(jié) 幼兒園科學(xué)教育資源的類別
第三節(jié) 幼兒園科學(xué)教育資源選擇與創(chuàng)設(shè)的要求
第四節(jié) 幼兒園科學(xué)教育資源的管理
第八章 學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)
節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)概述
第二節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 學(xué)前兒童科學(xué)教育評(píng)價(jià)的方式
附錄 學(xué)前兒童科學(xué)教育自學(xué)考試大綱
參考書目
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