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財務(wù)會計學
作為專業(yè)教材,其最基本的要求是無遺漏地覆蓋一門課程的全部內(nèi)容,而詳略可由編者決定,本書也不例外。除此之外,本書還有以下三大特色:其一是注重實際操作。如第4章具體展示了如何使用“用友暢捷通”來完成一個會計循環(huán),以便初學者建立起對會計工作的感性認識。其二是注重思政課堂的設(shè)計并關(guān)注企業(yè)實踐。如本書設(shè)計有正文拓展型、課后政策思考和課程思政案例等形式的思政課堂教學單元,其中涉及多家實體企業(yè),選題包括中科曙光的研發(fā)投入、可轉(zhuǎn)換公司債券,全聚德的現(xiàn)金流量是否會斷流,云南白藥的金融資產(chǎn)投資損失及其影響、股份支付及對盈利業(yè)績的影響等。其三是注重將編者的最新研究成果融入教材的有關(guān)章節(jié)。如第8章專辟一節(jié)綜述了實體企業(yè)金融化的研究文獻,并提出了幾個亟待解決的關(guān)鍵問題及其解決方案。這部分研究成果得到了中國科學院大學數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)測預測預警與政策仿真教 育部哲學社會科學實驗室(培育) 基金資助。
本書適合于會計專業(yè)本科生、學術(shù)型碩士研究生選作專業(yè)課“財務(wù)會計”的教材。鑒于本書將案例分析與思政課堂相融合,并且案例豐富,所以,本書也適合作為MBA、EMBA和金融專碩作為核心課“會計學”的教材。本書亦可作為“財務(wù)會計”課程的參考用書。
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