視聽(tīng)新聞實(shí)務(wù)(數(shù)字教材版)(普通高等學(xué)校應(yīng)用型教材·新聞傳播學(xué))
定 價(jià):59.8 元
叢書(shū)名:普通高等學(xué)校應(yīng)用型教材·新聞傳播學(xué)
- 作者:郭子輝
- 出版時(shí)間:2022/7/1
- ISBN:9787300306698
- 出 版 社:中國(guó)人民大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi):G612
- 頁(yè)碼:332
- 紙張:
- 版次:1
- 開(kāi)本:16
視聽(tīng)正成為我們這個(gè)時(shí)代的內(nèi)涵與本身!兑暵(tīng)新聞實(shí)務(wù)》的問(wèn)世,正回應(yīng)了時(shí)代的發(fā)展與需求。
《視聽(tīng)新聞實(shí)務(wù)》跳出了新聞采制流程的線性框架,結(jié)合全媒體時(shí)代媒介生態(tài)環(huán)境的最新變化,對(duì)視聽(tīng)新聞采制過(guò)程中應(yīng)當(dāng)遵循的新聞規(guī)律和呈現(xiàn)的新特點(diǎn)進(jìn)行了梳理與解讀。全書(shū)多個(gè)維度交叉滲透:既有理念思維到實(shí)踐采訪的推進(jìn),也有消息、深度報(bào)道、新聞評(píng)論等不同體裁的解讀與操作指導(dǎo),同時(shí)對(duì)短視頻新聞、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、豎屏直播等視聽(tīng)新聞新形態(tài)予以深入細(xì)致的呈現(xiàn)。
本書(shū)放大案例,突出實(shí)踐,實(shí)操性強(qiáng),形成了有操作性與指導(dǎo)性的內(nèi)容體系。每個(gè)項(xiàng)目均精心設(shè)計(jì)實(shí)踐項(xiàng)目,讓學(xué)生通過(guò)“獨(dú)立操作+團(tuán)隊(duì)協(xié)作”,最終實(shí)際輸出階段性或完整的作品,在實(shí)戰(zhàn)中完成對(duì)知識(shí)的消化與運(yùn)用!兑暵(tīng)新聞實(shí)務(wù)》可為廣大新聞傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)子和媒體從業(yè)人員提供傳統(tǒng)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的切實(shí)可行的視聽(tīng)新聞的學(xué)習(xí)與操作方案。
郭子輝,南京傳媒學(xué)院新聞傳播學(xué)院副教授、碩導(dǎo),廣播電視學(xué)教研室主任。擁有豐富的媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn),主講課程《電視新聞實(shí)務(wù)》2021年入選江蘇省首批省級(jí)一流本科課程。
項(xiàng)目一 喚醒耳目的視聽(tīng)新聞
任務(wù)一 當(dāng)視聽(tīng)新聞?dòng)錾厦浇槿诤?
任務(wù)二 全媒體時(shí)代視聽(tīng)新聞的元素
任務(wù)三 全媒體時(shí)代視聽(tīng)新聞的形態(tài)
項(xiàng)目二 全媒體時(shí)代視聽(tīng)新聞的思維培養(yǎng)
任務(wù)一 全媒體時(shí)代的產(chǎn)品思維
任務(wù)二 全媒體時(shí)代視聽(tīng)新聞的寫(xiě)作思維
任務(wù)三 全媒體時(shí)代的影像思維
項(xiàng)目三 新聞在哪里
任務(wù)一 眼力:尋找視聽(tīng)新聞線索
任務(wù)二 腦力:視聽(tīng)新聞的價(jià)值判斷
任務(wù)三 新聞倫理:無(wú)規(guī)矩不成方圓
項(xiàng)目四 內(nèi)容如何為“王”
任務(wù)一 視聽(tīng)新聞如何找選題
任務(wù)二 視聽(tīng)新聞如何起標(biāo)題
任務(wù)三 視聽(tīng)新聞如何尋角度
項(xiàng)目五 現(xiàn)場(chǎng)———視聽(tīng)新聞的生命線
任務(wù)一 現(xiàn)場(chǎng)的活性
任務(wù)二 出鏡記者:我在現(xiàn)場(chǎng)
任務(wù)三 現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的四把“尺子”
任務(wù)四 新媒體環(huán)境下現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的“變”與“不變”
項(xiàng)目六 視聽(tīng)采訪的正確打開(kāi)方式
任務(wù)一 新聞“美味”來(lái)自“腳力”
任務(wù)二 接近受訪者
任務(wù)三 視聽(tīng)采訪的提問(wèn)
任務(wù)四 細(xì)節(jié):濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)
任務(wù)五 體驗(yàn)式采訪的能量
任務(wù)六 新媒體采編的活躍度
項(xiàng)目七 全媒體時(shí)代的新聞“暗物質(zhì)”:隱性采訪
任務(wù)一 隱性采訪的能量與邊界
任務(wù)二 隱性采訪的視聽(tīng)效應(yīng)
任務(wù)三 隱性采訪的技巧與方法
項(xiàng)目八 短視頻新聞的視聽(tīng)表達(dá)
任務(wù)一 短視頻新聞的“前世今生”
任務(wù)二 短視頻新聞的生命線
任務(wù)三 短視頻新聞的“網(wǎng)感”
任務(wù)四 短視頻新聞的編排制作
項(xiàng)目九 深度視聽(tīng)表達(dá)
任務(wù)一 走進(jìn)視聽(tīng)深度報(bào)道
任務(wù)二 視聽(tīng)深度報(bào)道的采制
任務(wù)三 尋找“人”與“故事效應(yīng)”
項(xiàng)目十 讓視聽(tīng)新聞評(píng)論站得更高
任務(wù)一 會(huì)說(shuō)話的視聽(tīng)新聞評(píng)論
任務(wù)二 選題:評(píng)論為何而發(fā)
任務(wù)三 論證:評(píng)論的感染力
項(xiàng)目十一 視聽(tīng)新聞直播
任務(wù)一 直播——為視聽(tīng)新聞而生
任務(wù)二 第一現(xiàn)場(chǎng)——視聽(tīng)新聞直播的生產(chǎn)
任務(wù)三 為變而變——視聽(tīng)新聞直播的未來(lái)
后記