本書是快速了解“唐詩殿軍”李商隱的入門讀本,由備受北大學(xué)子追捧的古典文學(xué)課老師、北大文學(xué)博士張一南全面導(dǎo)讀、注釋、賞析。開篇有李商隱小傳作為導(dǎo)讀,讓你在詩人的故事中理解詩作,和詩作背后的溫涼。精選詩人一百五十首傳世佳作,以生平年譜為線索進(jìn)行排序。每首詩輔以簡析及注釋,生僻字有注音。小傳導(dǎo)讀和詩作簡析相結(jié)合的形式,便于讀者更好地理解詩和詩人的一生。
張一南,北京大學(xué)文學(xué)博士,現(xiàn)為北京大學(xué)中文系助理教授、研究員,從事中國古代文學(xué)研究及教學(xué)。她在北大開設(shè)的大學(xué)國文課,幾乎堂堂爆滿,成為頗受學(xué)生歡迎的中國古代文學(xué)通識課!0□0年出版作品《年輕人的國文課》,因風(fēng)格契合當(dāng)下年輕人的思想觀念,受到廣大讀者關(guān)注和好評。
李商隱小傳——黨爭夾縫中的唯美詩人
模擬之詩(二十八歲以前)
蘭臺之詩(二十九至三十五歲)
流寓之詩(三十六至三十九歲)
傷悼之詩(四十至四十四歲)
感發(fā)之詩(四十五至四十七歲)
李商隱小傳——黨爭夾縫中的唯美詩人
唐文宗大和三年(公元8□9年),洛陽城中,年近花甲的文壇泰斗白居易對一個十六歲年輕人的作品贊賞有加,感嘆地說:“老夫下輩子要是能托生成這個人的兒子,就心滿意足了!辈恢拙右走@句話是有幾分真心,抑或只是對一個年輕后輩的客氣稱許,不過,這個年輕人后來的確成為中國文學(xué)史上一顆耀眼的明星,名氣并不在白居易之下。他就是在晚唐開一代風(fēng)氣,被譽(yù)為唐詩殿軍的李商隱。
棄古文,習(xí)駢文
李商隱是李唐皇室的后裔,但到他這一代,他家早已是遠(yuǎn)得可以忽略不計的支系了。李商隱家祖輩都是在州縣里當(dāng)小官的,他的父親就是個縣令,后來罷官,輾轉(zhuǎn)于浙江一帶,給人做幕僚。李商隱小的時候,一直跟著父親到處漂泊。十歲的時候,父親去世,李商隱便回到老家滎陽,給父親守喪。
身為長子的他,肩負(fù)起了照顧母親、姐姐和弟妹的重任,更成為一家人過上好日子的希望所在。讀書之余,李商隱還不得不到處打工,幫人抄書,甚至干幫人賣米的力氣活,來補(bǔ)貼家用。
好在李商隱是個很“爭氣”的孩子,自幼表現(xiàn)出很高的天分,五六歲就開始學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典,到了十五六歲的時候,已憑借“古文”的創(chuàng)作得到老先生們的稱贊?雌饋,李商隱靠讀書出人頭地的夢想并不是虛無縹緲的。
不過,李商隱并不是一個只知死讀書的乖小孩。雖然讀經(jīng)、寫“古文”可以得到大人的夸獎,但他自己并不太喜歡這一套,自稱“常悒悒不快”。他常常想,周公、孔子是人,我也是人,難道只有他們懂得“道”,我就只能跟著他們的標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)嗎?
當(dāng)時的讀書人流行“干謁”,年輕人要到大城市去拜見有名望的大人物,如果能得到文壇的普遍認(rèn)可,特別是受到某個顯赫人物的賞識、培養(yǎng)和提攜,會對獲得功名大有好處。所以年輕的讀書人都要拿著自己的文章、詩,甚至小說,去給大人物看,希望對方了解自己的才華。李商隱也不例外,十六歲的時候,他跑到洛陽去“干謁”。本文開頭提到的白居易對他的稱許,就發(fā)生在這個時候。白居易的稱許令李商隱終生難忘,后來他有了兒子,就真的給兒子取小名叫“白老”。只可惜這個“白老”天資很差,李商隱的另一個兒子倒是很聰明。大家開玩笑說,這個不是白老,聰明的那個才是白老。
在洛陽,李商隱遇到了他的恩師令狐楚。令狐楚當(dāng)時是洛陽的□□,也是當(dāng)時“雅正派”的文學(xué)領(lǐng)袖。令狐楚很欣賞李商隱的才華,把他收留在自己家里,和自己的兒子們一起培養(yǎng)。后來令狐楚到外地去做官,李商隱也一直跟在他身邊。
當(dāng)時的文章有兩種。一種叫“駢文”,寫作規(guī)則比較多,十分講究文采,也很考驗學(xué)識,風(fēng)格華麗而感情相對內(nèi)斂;一種叫“古文”,不太講究規(guī)則,往往長于出奇制勝,感情比較奔放,不怕說過頭話。駢文比較傳統(tǒng),在當(dāng)時少說也已經(jīng)有幾百年的歷史了。當(dāng)時官方的正式文體就是駢文,因為它比較華美典雅。當(dāng)時的科舉考試也考駢文,因為駢文有規(guī)則,見學(xué)問,考試的時候比較好衡量。至于古文,雖然帶個“古”字,但是寫成這個風(fēng)格的古文,卻是近幾十年才流行起來的。說是“復(fù)古”,但這里面究竟有多少東西是“古”的,有多少是新一代文人的創(chuàng)造,就很難說了。實際上,古文是當(dāng)時中下層文人中流行的一種新文體。古文適合用來發(fā)議論,不可否認(rèn),□□的古文家用古文發(fā)表了不少真知灼見。但也有不少沒什么高見的小文人,為了在干謁時給人留下深刻印象,故意寫古文、說大話,發(fā)表一些不切實際的議論,去博得大人物的欣賞,以期換取功名。這對有真才實學(xué)的文人其實
是不公平的。而且,這些“古文家”時常發(fā)表一些過激的言論,也引起了朝廷的警覺和不滿。李商隱十五六歲時寫的就是這種古文。
作為老師,令狐楚教李商隱寫的是駢文而不是古文。令狐楚是一位德高望重的□□,一位謙謙君子,他自己就是寫駢文的,而且是朝廷內(nèi)雅正派的領(lǐng)袖,他能教給弟子的自然是駢文。而且從功利的角度講,李商隱是要參加科舉考試的,科舉考試考的就是駢文;將來李商隱還要做官,在唐朝做官也必須會寫駢文。這樣,李商隱就拋棄了古文,跟著令狐楚寫駢文。很快,李商隱的駢文就寫得很好了。令狐楚對這個弟子十分得意,經(jīng)常讓他代為起草重要的公文。令狐楚還帶著李商隱出席重要的場合,當(dāng)時滿座賓客都是朝中要員,只有李商隱是沒有功名的年輕人。很多年后,李商隱還滿懷感激地寫到當(dāng)時的情景。
得到名師指點的李商隱,寫得一手漂亮的駢文,他面前的仕途似乎應(yīng)該是一帆風(fēng)順了。然而,現(xiàn)實卻要殘酷得多。