對話中國教育:未來教育創(chuàng)新的建議(“認識中國·了解中國”書系)
定 價:58 元
叢書名:“認識中國·了解中國”書系
- 作者:顧明遠 等
- 出版時間:2022/3/1
- ISBN:9787300304083
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:G40
- 頁碼:208
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
隨著科學技術的快速發(fā)展和人口的全球移動,人類社會的命運從未像今天一樣緊密相連。正所謂“山川異域,風月同天”,教育如何面對人類命運共同體面臨的未來挑戰(zhàn),這需要全球教育工作者的共同努力。作為中國當代社會最具代表性的教育家,顧明遠先生近年來先后與芬蘭、美國、日本、烏克蘭、加拿大等國以及聯(lián)合國教科文組織的著名學者多次展開了深度對話,探討全球教育發(fā)展的未來趨勢,同時也在不斷總結和分享著中國在過去70年間教育發(fā)展的經(jīng)驗。對話的學者既包括世界各國的教育學家,也包括管理學、經(jīng)濟學等其他領域的學者。該書收集了近幾年顧先生與各國學者所有的對話實錄,為讀者站在全球視野下思考中國教育問題提供了難得的路徑。
顧明遠 北京師范大學資深教授,國家教育咨詢委員會委員、北京明遠教育書院名譽院長。曾任北京師范大學副校長、研究生院院長、教育管理學院院長,國務院學位委員會評議組教育學科召集人,中國教育學會會長,世界比較教育學會聯(lián)合會聯(lián)合主席等職。主要研究領域包括比較教育、教育哲學、基礎教育、師范教育等,主編《教育大辭典》《中國教育大百科全書》《中國教育大系》等,出版《中國教育的文化基礎》等專著30余部,發(fā)表論文600余篇。1991年被評為“全國優(yōu)秀教師”, 1999年被北京市授予“人民教師”稱號,2001年獲香港教育學院首屆名譽教育博士學位,2008年獲美國哥倫比亞大學師范學院榮譽教授,2009年獲澳門大學、日本創(chuàng)價大學名譽博士學位,2014年獲 “吳玉章終身成就獎”,2018年獲“北京師范大學四有好老師終身成就獎”。
目錄
從教到學:學校需要哪些改變
中芬教育的“秘訣”
未來的教育:我們?nèi)绾芜~向新的時代
面向未來的教育如何定位教師角色與價值
把心靈獻給孩子
汲人所長,補己所短:中美教育思想的碰撞與交融
中國教育發(fā)展的全球意義在哪里
深化教育現(xiàn)代化改革促進世界可持續(xù)發(fā)展
教育傳遞和平善意,促進國際理解合作
中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型和教育轉(zhuǎn)型
后記