定 價(jià):68 元
叢書(shū)名:“十四五”普通高等教育本科部委級(jí)規(guī)劃教材
- 作者:張麗娜
- 出版時(shí)間:2022/4/1
- ISBN:9787518092505
- 出 版 社:中國(guó)紡織出版社
- 中圖法分類(lèi):TU204.111
- 頁(yè)碼:136
- 紙張:250克銅版889*1194
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
建筑學(xué)美術(shù)基礎(chǔ)課程是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程之一,如何使學(xué)生在龐雜的藝術(shù)體系中獲得有效的知識(shí)架構(gòu)節(jié)點(diǎn),從而更好地為建筑設(shè)計(jì)服務(wù),是本書(shū)編寫(xiě)的初始目的。
本書(shū)共分為4個(gè)章節(jié),以素描造型基礎(chǔ)、色彩認(rèn)知訓(xùn)練為基礎(chǔ)理論課程,通過(guò)對(duì)幾何空間的感受與認(rèn)知,體驗(yàn)繪畫(huà)與建筑之間的相對(duì)關(guān)聯(lián)性;以設(shè)計(jì)素描、綜合視覺(jué)訓(xùn)練為實(shí)踐應(yīng)用性的課程,從具象到抽象,從虛擬到實(shí)體之間,探討藝術(shù)于空間中的表現(xiàn)形式與存在狀態(tài),從而形成對(duì)建筑空間以及對(duì)“美”的認(rèn)知與詮釋?zhuān)瑸榻ㄖO(shè)計(jì)提供全新的視野與構(gòu)思的途徑。本書(shū)是針對(duì)建筑學(xué)科領(lǐng)域美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新性研究,同時(shí)也是關(guān)于對(duì)建筑學(xué)學(xué)生藝術(shù)思維與感知能力培養(yǎng)的全新探索。
本書(shū)適用于建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)學(xué)生,以及從事相關(guān)專(zhuān)業(yè)的讀者使用。
2007年至今在東北大學(xué)江河建筑學(xué)院,擔(dān)任建筑學(xué)本科基礎(chǔ)課教學(xué),F(xiàn)已發(fā)表專(zhuān)業(yè)性論文十余篇,曾獲2016年度遼寧省優(yōu)秀工程勘察設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、2018年國(guó)家藝術(shù)基金青年創(chuàng)作項(xiàng)目、東北大學(xué)優(yōu)秀實(shí)踐教學(xué)基地優(yōu)秀指導(dǎo)教師,2017年出版教材《靜物建筑水彩表現(xiàn)》。
第一章#8195;素描造型基礎(chǔ)/#8195;1
第一節(jié)#8195;經(jīng)典作品解讀/#8195;2
第二節(jié)#8195;素描造型課程概述/#8195;14
第三節(jié)#8195;幾何形體結(jié)構(gòu)分析/#8195;15
第四節(jié)#8195;素描空間表現(xiàn)與秩序/#8195;19
第二章#8195;色彩認(rèn)知訓(xùn)練/#8195;27
第一節(jié)#8195;經(jīng)典作品解讀/#8195;28
第二節(jié)#8195;課程概述/#8195;32
第三節(jié)#8195;色彩認(rèn)知表現(xiàn)/#8195;35
第三章#8195;設(shè)計(jì)素描/#8195;43
第一節(jié)#8195;經(jīng)典作品解讀/#8195;44
第二節(jié)#8195;課程概述/#8195;54
第三節(jié)#8195;幾何形態(tài)分析與轉(zhuǎn)化/#8195;56
第四節(jié)#8195;幾何空間轉(zhuǎn)譯/#8195;61
第五節(jié)#8195;物象解析表現(xiàn)/#8195;66
第六節(jié)#8195;體會(huì)周遭事物——具象表現(xiàn)/#8195;74
第七節(jié)#8195;材料的衍生與表現(xiàn)/#8195;80
第四章#8195;綜合視覺(jué)訓(xùn)練/#8195;85
第一節(jié)#8195;經(jīng)典作品解讀/#8195;86
第二節(jié)#8195;課程概述/#8195;97
第三節(jié)#8195;具象表現(xiàn)/#8195;98
第四節(jié)#8195;離我們最近的抽象畫(huà)/#8195;106
第五節(jié)#8195;當(dāng)藝術(shù)介入空間/#8195;112
參考文獻(xiàn)/#8195;121
后記/#8195;123