AutoCAD 是一款功能強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件,廣泛應(yīng)用于建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械繪圖、裝飾裝潢、園林景觀等相關(guān)領(lǐng)域。
本書以案例為引導(dǎo),系統(tǒng)并全面地講解了 AutoCAD 2020 的相關(guān)功能與技能應(yīng)用,內(nèi)容包括 AutoCAD 2020 入門知識(shí)與基礎(chǔ)操作,二維圖形的繪制與編輯,圖層、圖塊和設(shè)計(jì)中心的應(yīng)用,圖案填充與對(duì)象特性,尺寸標(biāo)注與查詢,文字、表格的創(chuàng)建與編輯,三維圖形的創(chuàng)建與編輯,動(dòng)畫、燈光、材質(zhì)與渲染的應(yīng)用等。在本書的最后還安排了一章案例實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容,可以幫助讀者提升 AutoCAD 輔助設(shè)計(jì)的綜合實(shí)戰(zhàn)技能水平。
本書內(nèi)容由淺入深,語(yǔ)言通俗易懂,案例豐富多樣,操作步驟講解清晰準(zhǔn)確,適合作為廣大職業(yè)院校及計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校相關(guān)專業(yè)的教材,同時(shí)也適合作為廣大 AutoCAD 初學(xué)者、設(shè)計(jì)愛好者的學(xué)習(xí)參考書。
江奇志,四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院講師,二級(jí)建造師,廣告師,工程碩士。2002年畢業(yè)于西華大學(xué),曾從事廣告設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。后轉(zhuǎn)型做職業(yè)教育,先在知名計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)校擔(dān)任圖形圖像教師,后在中職學(xué)校任教,擔(dān)任設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人。2010年開始從事高職教育,一直擔(dān)任教研室主任,負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè),帶學(xué)生參加省級(jí)以上職業(yè)競(jìng)賽,屢獲大獎(jiǎng)。精通圖形圖像軟件,做過大量實(shí)際項(xiàng)目,有豐富的設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾出版《包裝設(shè)計(jì)》《案例學(xué)——Photoshop廣告設(shè)計(jì)》《中文版AutoCAD 2016基礎(chǔ)教程》等著作。
第 1 章 AutoCAD 2020 快速入門
1.1 認(rèn)識(shí) AutoCAD
課堂范例——調(diào)整命令窗口的大小和位置
課堂問答
問題 1:如何觀看 AutoCAD 2020 的新功能介紹?
問題 2:什么是坐標(biāo)?
問題 3:如何隱藏或顯示功能面板?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——設(shè)置個(gè)性化的工作界面
同步訓(xùn)練——調(diào)用菜單欄
知識(shí)能力測(cè)試
第 2 章 AutoCAD 的基礎(chǔ)操作
課堂范例——另存為圖形文件
2.2 設(shè)置繪圖環(huán)境
課堂范例——設(shè)置 A4(297mm×210mm)界限
2.3 設(shè)置輔助功能
課堂范例——繪制臺(tái)燈俯視圖
2.4 視圖控制
2.5 執(zhí)行命令的方式
課堂問答
問題 1:如何設(shè)置文件自動(dòng)保存時(shí)間?
問題 2:什么是【自】功能?如何使用【自】功能?
問題 3:如何不使用樣板創(chuàng)建圖形文件?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——使用透明命令繪圖
同步訓(xùn)練——繪制窗框
知識(shí)能力測(cè)試
第 3 章 創(chuàng)建常用二維圖形
3.1 繪制點(diǎn)
課堂范例——等分圓并插入圖塊
3.2 繪制線
課堂范例——繪制跑道及指示符
3.3 繪制封閉的圖形
課堂范例——繪制植物盆景
3.4 繪制圓弧和圓環(huán)
課堂范例——繪制椅背
課堂問答
問題 1:直線與多段線的區(qū)別是什么?
問題 2:如何捕捉用畫點(diǎn)系列命令繪制的點(diǎn)?
問題 3:怎么用連續(xù)方式繪制圓?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制洗手池平面圖
同步訓(xùn)練——繪制密封圈俯視圖
知識(shí)能力測(cè)試
第 4 章 編輯二維圖形
4.1 改變對(duì)象位置
課堂范例——繪制電阻加熱器示意圖
4.2 創(chuàng)建對(duì)象副本
課堂范例——繪制時(shí)鐘
4.3 改變對(duì)象尺寸
課堂范例——繪制空心磚
4.4 改變對(duì)象構(gòu)造
課堂范例——繪制圓柱銷平面圖
課堂問答
問題 1:如何使用夾點(diǎn)編輯圖形?
問題 2:如何使用路徑陣列?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制坐便器
同步訓(xùn)練——繪制座椅
知識(shí)能力測(cè)試
第 5 章 圖層、圖塊和設(shè)計(jì)中心
5.1 創(chuàng)建與編輯圖層
課堂范例——轉(zhuǎn)換圖層
5.2 圖層的輔助設(shè)置
課堂范例——合并圖層
5.3 創(chuàng)建塊
課堂范例——?jiǎng)?chuàng)建屬性塊
5.4 編輯塊
課堂范例——插入帶屬性的塊
5.5 設(shè)計(jì)中心
課堂范例——插入保險(xiǎn)絲圖塊
課堂問答
問題 1:如何修復(fù)圖形線型不顯示的問題?
問題 2:如何使用增強(qiáng)屬性編輯器?
問題 3:如何解決塊不能分解的問題?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制會(huì)議桌及椅子
同步訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建六角螺母圖塊
知識(shí)能力測(cè)試
第 6 章 圖案填充與對(duì)象特性
6.1 創(chuàng)建圖案填充
6.2 編輯圖案填充
課堂范例——填充臥室地面鋪裝
6.3 更改對(duì)象特性
6.4 特性匹配
課堂問答
問題 1:如何編輯關(guān)聯(lián)圖案?
問題 2:如何調(diào)整圖案填充透明度?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——繪制地面石材拼花
同步訓(xùn)練——繪制電視背景墻
知識(shí)能力測(cè)試
第 7 章 尺寸標(biāo)注與查詢
7.1 標(biāo)注樣式相關(guān)操作
課堂范例——修改“建筑裝飾”標(biāo)注樣式
7.2 標(biāo)注圖形尺寸
課堂范例——?jiǎng)?chuàng)建公差標(biāo)注
7.3 快速連續(xù)標(biāo)注
7.4 編輯標(biāo)注
7.5 查詢
課堂問答
問題 1:如何使用直徑標(biāo)注?
問題 2:如何使用引線標(biāo)注?
問題 3:如何查詢面積和周長(zhǎng)?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——標(biāo)注機(jī)器零件
同步訓(xùn)練——查詢并標(biāo)注戶型尺寸
知識(shí)能力測(cè)試
第 8 章 文字、表格的創(chuàng)建與編輯
8.1 文字樣式
8.1.1 創(chuàng)建文字樣式8.1.2 修改文字樣式
8.2 輸入文字
課堂范例——在單行文字中添加特殊符號(hào)
8.3 創(chuàng)建表格
8.4 編輯表格
課堂范例——設(shè)置單元格的數(shù)據(jù)格式
課堂問答
問題 1:如何輸入豎排文字?
問題 2:鏡像圖形時(shí)不需要鏡像文字怎么辦?
問題 3:為何有些文字顯示為問號(hào)?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)建圖框
同步訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建燈具圖例表
知識(shí)能力測(cè)試
第 9 章 創(chuàng)建常用三維圖形
9.1 顯示與觀察三維圖形
課堂范例——設(shè)置多視口及視圖方向
9.2 創(chuàng)建三維實(shí)體
課堂范例——?jiǎng)?chuàng)建楔體
9.3 通過二維對(duì)象創(chuàng)建三維實(shí)體
課堂問答
問題 1:如何創(chuàng)建棱錐體?
問題 2:如何創(chuàng)建圓環(huán)體?
問題 3:如何通過【掃掠】創(chuàng)建三維實(shí)體對(duì)象?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——制作齒輪模型
同步訓(xùn)練——繪制彎管
知識(shí)能力測(cè)試
第 10 章 編輯常用三維圖形
10.1 編輯三維實(shí)體對(duì)象
10.2 編輯實(shí)體的邊和面
課堂范例——按住并拖動(dòng)三維實(shí)體
10.3 布爾運(yùn)算實(shí)體對(duì)象
課堂問答
問題 1:如何旋轉(zhuǎn)三維實(shí)體?
問題 2:如何對(duì)齊三維實(shí)體?
問題 3:如何拉伸三維實(shí)體的一個(gè)面?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)建六角螺栓和螺母
同步訓(xùn)練——?jiǎng)?chuàng)建支撐座模型
知識(shí)能力測(cè)試
第 11 章 動(dòng)畫、燈光、材質(zhì)與渲染
11.1 制作動(dòng)畫
11.2 設(shè)置燈光
11.3 設(shè)置材質(zhì)
課堂問答
問題 1:如何編輯光源?
問題 2:如何渲染模型?
上機(jī)實(shí)戰(zhàn)——?jiǎng)?chuàng)建茶具材質(zhì)并渲染
同步訓(xùn)練——渲染花瓶
知識(shí)能力測(cè)試
第 12 章 商業(yè)案例實(shí)訓(xùn)
12.1 室內(nèi)裝飾案例:繪制家裝平面設(shè)計(jì)圖
12.2 建筑設(shè)計(jì)案例:繪制多層建筑立面圖
12.3 園林景觀設(shè)計(jì):創(chuàng)建小區(qū)景觀設(shè)計(jì)圖
12.4 機(jī)械設(shè)計(jì)案例:制作機(jī)械電主軸套模型
附錄 A AutoCAD 2020 常用快捷命令查詢表
附錄 B 綜合上機(jī)實(shí)訓(xùn)題
附錄 C 知識(shí)與能力總復(fù)習(xí)題 (卷 1)
附錄 D 知識(shí)與能力總復(fù)習(xí)題(卷 2)
(內(nèi)容見下載資源)
附錄 E 知識(shí)與能力總復(fù)習(xí)題(卷 3)
(內(nèi)容見下載資源)