第一章 高校社會(huì)工作的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 高校社會(huì)工作的定位分析
第二節(jié) 高校社會(huì)工作與相關(guān)學(xué)科
第三節(jié) 高校社會(huì)工作實(shí)務(wù)的條件與程序
第四節(jié) 高校社會(huì)工作的服務(wù)體系
第二章 高校社會(huì)工作的多元化探索
第一節(jié) 高校個(gè)案社會(huì)工作
第二節(jié) 高校小組工作
第三節(jié) 高校社區(qū)工作
第三章 高校社會(huì)工作專業(yè)課程改革與模式構(gòu)建
第一節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)踐課程體系的完善
第二節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)隱性課程的缺失與建設(shè)
第三節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)三位一體教學(xué)模式及其構(gòu)建
第四章 高校社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)形式與人才培養(yǎng)
第一節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)分析
第二節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生就業(yè)路徑探索
第三節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)人才培養(yǎng)的反思與重構(gòu)
第四節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)師資培養(yǎng)及其隊(duì)伍建設(shè)分析
第五章 高校社會(huì)工作專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)研究
第一節(jié) 高校社會(huì)工作專業(yè)實(shí)習(xí)教育困境與對(duì)策
第二節(jié) 高校醫(yī)務(wù)社會(huì)工作專業(yè)教育特點(diǎn)及發(fā)展對(duì)策
第三節(jié) 高校社會(huì)工作視角下新生與畢業(yè)生工作研究
第四節(jié) 高校社會(huì)工作嵌入新生管理的專業(yè)平臺(tái)搭建研究
第六章 高校社會(huì)工作專業(yè)的轉(zhuǎn)型與未來(lái)發(fā)展
第一節(jié) 非營(yíng)利組織與高校社會(huì)工作專業(yè)的融合性發(fā)展
第二節(jié) 開(kāi)放教育社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展路徑——嵌人性模式
第三節(jié) 社會(huì)工作專業(yè)與高校協(xié)同創(chuàng)新的效應(yīng)及其路徑選擇
參考文獻(xiàn)