本書從追求企業(yè)核心競爭優(yōu)勢的角度出發(fā),結合施樂、斯沃琪、ABB、康寧、凱澤醫(yī)療、通用汽車等知名企業(yè)推動組織變革的實例,描述了如何成功地在組織的各個層次設計中,把組織架構的理論轉化為實際的操作程序。作者介紹了與此相關的概念、程序和工具,分析了組織管理和再設計的過程,探討了管理者在此過程中面臨的關鍵決策,并列出了將組織設計功能作為一個持續(xù)的、完整的過程納入未來組織的指導原則。書中所介紹的理論都是經(jīng)受過時間檢驗的,并且在講解理論的時候結合大量案例,注重理論聯(lián)系實際。
現(xiàn)代商業(yè)的一個重要目標,就是尋求競爭優(yōu)勢,但身處商界的每個人都知道,這比以往更加困難了。一方面,競爭比以往任何時候都更加激烈——技術創(chuàng)新、消費者預期,為新競爭者創(chuàng)造了更多機會來改變游戲的基本規(guī)則。另一方面,大多數(shù)傳統(tǒng)的競爭優(yōu)勢正在枯竭:許多大企業(yè)為保持其看似無懈可擊的統(tǒng)治地位所采用的神圣策略,已經(jīng)過時了。那么,在這種不穩(wěn)定的環(huán)境中,哪里可以找到競爭優(yōu)勢呢?
納德爾和塔什曼認為,真正可持續(xù)競爭優(yōu)勢的*后一個來源在于“組織能力”,即每個組織安排其工作并激勵其員工實現(xiàn)明確戰(zhàn)略目標的獨特方式。管理者必須學習設計組織,以發(fā)掘自身內(nèi)在優(yōu)勢。
本書從追求企業(yè)核心競爭優(yōu)勢和組織管理的角度出發(fā),結合施樂、ABB、康寧、AT&T、凱澤醫(yī)療、通用汽車等知名企業(yè)進行組織變革的實例,分析組織管理和再設計的過程,探討管理者在此過程中面臨的關鍵決策,并列出了將組織設計功能作為一個持續(xù)的、完整的過程納入未來組織的指導原則。
前 言
讓我們在心里快速地算一算。
看看能否粗略估計一下,在過去的一年里,你花了多少時間思考和談論競爭優(yōu)勢,包括參加會議和研討會、閱讀和撰寫備忘錄、鉆研報告和文章所花費的時間,還有匆匆翻閱幾本書的時間。
現(xiàn)在試著回想一下,在調(diào)整組織、重組和再設計上,你花費了多少時間,這其中有來自高管團隊的決定,也有你自己主動發(fā)起的。
然后,把二者放在一起,試著給所做的工作做個評價。評分標準為:①組織再設計中有多少與你尋求的競爭優(yōu)勢直接相關;②有多少重組工作是一邊在實施中,一邊還要同時提防可能的模仿者;③在12個月內(nèi),你不得不放棄、修補或取代的重組方案數(shù)量;④有多少重組方案真正實現(xiàn)了你初設定的競爭性目標。
除非你格外幸運或本身是一位技藝高超的專家,否則你實事求是做出的自我評價多少會令人沮喪,而在這一點上你并不孤單。四十多年來,我們與世界各地五十多家不同類別的組織打過交道,逐漸認識到組織設計是常見、也是難處理得當?shù)纳虡I(yè)活動之一。
我們相信,無論你是首席執(zhí)行官還是部門主管,無論你是在尋求重新設計公司還是重組工廠,這本書都會對你有所幫助。本書基于我們的“組織架構”概念,其核心觀點是:在特定的產(chǎn)品、技術、市場或生產(chǎn)流程方面尋求競爭優(yōu)勢的傳統(tǒng)做法已經(jīng)過時,你再也無法從中找到競爭優(yōu)勢了。競爭優(yōu)勢的確切、可持續(xù)的來源,在于一個企業(yè)的“架構”——即無論競爭格局如何持續(xù)改變,為了限度地長期發(fā)揮其獨特的能力,企業(yè)用以組織和協(xié)調(diào)其人員和流程的方法。
我們使用這一總體藍圖,將“架構”理論轉化為在各個層級上成功進行組織設計的實踐經(jīng)驗。在本書中,我們會介紹與此相關的概念、流程和實用工具。自始至終,我們都努力將一個經(jīng)過時間考驗、條理清晰的理論,與從實際經(jīng)驗出發(fā)的具體例子緊密地聯(lián)系起來。
在1987年,我們共同撰寫了《戰(zhàn)略層面的組織設計》(Strategic Organization Design)一書,次提出這種設計方法,這本書在學術界和教育界廣受認可。自那以來的十年中,我們一直在各種不同的情況下應用和改進這些概念。在市場中,我們測試了這些理念,并從實踐經(jīng)驗中吸取了教訓。本書出版十年來,我們的理念和經(jīng)驗在一個又一個組織中得以運用。因此,從初我們僅僅是想升級本書,慢慢變成更為大膽的嘗試,并終寫出了一本截然不同的書!囤A在組織設計》不僅基于商業(yè)和管理發(fā)展的實踐,而且反映了由多年實踐經(jīng)驗雕琢形成的概念。因此,與我們先前的那本書相比,本書旨在為更廣泛的受眾提供幫助,包括各類組織的高管團隊和管理者,他們可以將本書的理念與方法用于其實際工作中。
大衛(wèi)?納德爾(David Nadler)美世德爾塔咨詢公司 (Mercer Delta Consulting)的董事長兼 CEO,之前任教于哥倫比亞商學院。
邁克爾?塔什曼 (Michael Tushman)
哈佛商學院 (HBS) 教研組成員,擔任 HBS“領導變革與企業(yè)革新”高管課程聯(lián)席、學術主任,他因研究技術變更、高管領導力和企業(yè)適應力之間的關系而享有國際聲譽。
1996年當選美國管理學會(AOM)資深會員。2010年榮獲美國運籌學和管理學研究協(xié)會頒發(fā)的杰出貢獻獎。2013年榮獲美國管理學會頒發(fā)的職業(yè)杰出成就獎、哈佛商學院頒發(fā)的阿普加獎、美國培訓與發(fā)展協(xié)會頒發(fā)的終身成就獎。2014年被確認為美國戰(zhàn)略管理協(xié)會知識與創(chuàng)新組織創(chuàng)始學者。2017年榮獲加州大學伯克利分校特謝爾知識資本管理中心頒發(fā)的職業(yè)成就獎。
目 錄
前言
致謝
第1章 變革藍圖 / 1
BOC工業(yè)氣體公司:覺醒的巨頭 / 1
引言 / 3
關鍵概念:組織架構 / 5
組織設計是一種管理工具 / 9
為什么失敗的再設計如此之多 / 11
一個平衡的視角 / 13
回顧BOC工業(yè)氣體公司 / 15
第2章 繪出組織關系圖 / 18
施樂公司:設計與戰(zhàn)略一致的組織 / 18
理解組織 / 19
作為管理工具的概念性模型 / 22
有關組織的基本觀點 / 22
一致性模型 / 24
作為轉化過程的組織 / 28
一致性的概念 / 30
關于一致性的假設 / 31
分析組織的問題 / 33
回顧施樂公司 / 35
第3章 組織設計的原則 / 37
Technicon:禍起研發(fā) / 37
引言 / 39
組織設計與一致性模型 / 39
定義基本術語 / 41
何時需要再設計 / 43
設計決策的類型 / 46
回顧Technicon / 48
第4章 組織設計的關鍵問題 / 51
HTP:當組織各部分不再契合時 / 51
引言 / 53
設計決策的方法 / 54
組織設計模型 / 56
回顧HTP / 61
第5章 選擇基本結構——戰(zhàn)略分組 / 63
SMH斯沃琪:在混亂中創(chuàng)造秩序 / 63
引言 / 65
戰(zhàn)略分組:基本形式 / 66
分組方案:優(yōu)勢和劣勢 / 69
如何決定分組的形式 / 72
分組和專業(yè)化 / 75
分組與公司政治 / 75
回顧斯沃琪 / 77
第6章 協(xié)同工作:戰(zhàn)略性連接 / 79
ABB集團:本土業(yè)務的全球聯(lián)盟 / 79
對協(xié)同的需求 / 81
多樣化的相互依存的工作 / 82
戰(zhàn)略性連接:眾多的選項 / 85
制定結構化連接決策 / 91
通過流程和系統(tǒng)進行連接 / 94
支持管理流程 / 96
職員與一線員工 / 98
非正式的連接流程 / 101
回顧ABB / 103
第7章 公司層面的組織設計 / 105
1992年的施樂:新架構 / 105
公司架構的模式 / 107
聚焦和杠桿 / 109
為聚焦和杠桿而設計 / 111
戰(zhàn)略聯(lián)盟:超越組織邊界的設計 / 118
設計高效聯(lián)盟 / 121
康寧的成功藍圖 / 123
回顧施樂 / 125
第8章 運營層面的組織設計 / 126
康寧公司:為高績效而設計 / 126
引言 / 127
變革的根源 / 129
組織設計的新方法 / 131
黑堡工廠:實踐中的HPWS / 133
HPWS和績效 / 140
再造:一場虎頭蛇尾的革命 / 143
總結 / 146
第9章 組織設計的流程 / 148
北加州的凱澤永久醫(yī)療體系:一個范圍廣泛的再設計 / 148
引言 / 150
設計決策的順序 / 152
戰(zhàn)略性設計的框架 / 154
戰(zhàn)略性設計的10個步驟 / 155
總結 / 165
第10章 實施新設計 / 167
通用汽車:走向混亂的組織設計 / 167
引言 / 169
組織變革的基礎 / 171
變革中的固有問題 / 172
塑造政治態(tài)勢 / 174
激勵建設性行為 / 177
管理轉型期 / 179
實施和文化 / 180
價值觀、信念和規(guī)范 / 182
文化和績效 / 184
關鍵的實施任務 / 186
回顧通用汽車 / 188
第11章 把握再設計的時機 / 189
再設計的根源 / 191
再設計的成本 / 201
隨著時間的推移而管理設計 / 204
總結:領導者的作用 / 207
第12章 組織設計的經(jīng)驗與教訓 / 209
參考文獻 / 217