高考落榜青年張英才來(lái)到偏遠(yuǎn)的界嶺小學(xué)當(dāng)代課老師，他被山區(qū)艱苦的教學(xué)條件所震驚。在困窘的生活中，張英才感受著鄉(xiāng)村民辦教師的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，也經(jīng)歷了命運(yùn)給予他們的失落、痛苦、悲傷，他們所面臨的不僅僅是來(lái)自生活的壓力，更有作為一名鄉(xiāng)村民辦教師的尊嚴(yán)。盡管如此，每天清晨，界嶺小學(xué)上空的國(guó)旗仍然伴隨著笛子演奏的國(guó)歌聲冉冉升起……故事圍繞民辦教師轉(zhuǎn)正這條主線，生動(dòng)展現(xiàn)了以余校長(zhǎng)、孫四海、鄧有米為代表的界嶺小學(xué)民辦教師的生活和命運(yùn)，極為真實(shí)地再現(xiàn)了山區(qū)民辦教師的艱難處境。該書秉承了作者現(xiàn)實(shí)主義的一貫風(fēng)格，以細(xì)膩的筆觸、樸實(shí)的文字落腳于中國(guó)社會(huì)的一隅。
《天行者》是獻(xiàn)給中國(guó)大地上默默苦行的鄉(xiāng)村英雄的悲壯之歌。一群民辦教師在寂寞群山中的堅(jiān)守與盼望，具有感人肺腑的力量。劉醒龍以內(nèi)斂克制的態(tài)度，精確地書寫復(fù)雜糾結(jié)的生活，同時(shí)，他的人物從來(lái)不曾被沉重的生活壓倒，人性在艱難困窘中的升華，如平凡日子里詩(shī)意的琴音和笛聲，見證著良知和道義在人心中的運(yùn)行�，F(xiàn)實(shí)性、命運(yùn)感和對(duì)人類精神燦爛星空的確信，使《天行者》的意蘊(yùn)凝重而曠遠(yuǎn)。
茅盾文學(xué)獎(jiǎng)《天行者》授獎(jiǎng)詞
劉醒龍，湖北黃岡人，現(xiàn)為武漢市文聯(lián)專業(yè)作家、湖北省文聯(lián)主席、中國(guó)作家協(xié)會(huì)小說(shuō)委員會(huì)副主任。代表作有中篇小說(shuō)《鳳凰琴》《分享艱難》等。出版有長(zhǎng)篇小說(shuō)《一棵樹的愛情史》、長(zhǎng)篇散文《上上長(zhǎng)江》、長(zhǎng)詩(shī)《用胸膛行走的高原》等各類單行本約百余種。有作品翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、越南語(yǔ)、印地語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)、黑山語(yǔ)等。長(zhǎng)篇小說(shuō)《圣天門口》獲第二屆中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇小說(shuō)《蟠虺》獲2014年度人民文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)獎(jiǎng)。散文《抱著父親回故鄉(xiāng)》獲第七屆老舍散文獎(jiǎng)，中篇小說(shuō)《挑擔(dān)茶葉上北京》獲屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)，長(zhǎng)篇小說(shuō)《天行者》獲第八屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)其小說(shuō)改編的電影《鳳凰琴》《背靠背，臉對(duì)臉》曾獲國(guó)內(nèi)外多項(xiàng)電影大獎(jiǎng)。
部 001
第二部 106
第三部 242
后記：生命之上，詩(shī)意漫天 401
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