本教材作為高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育的教材，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景，遵循現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和人才培養(yǎng)目標(biāo)要求，依據(jù)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)的目標(biāo)與要求，嚴(yán)格遵循教育部關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的**精神，努力吸納當(dāng)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的**成果，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念的進(jìn)行科學(xué)定位和準(zhǔn)確把握；立足高職學(xué)生的實(shí)際，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、基本理論、實(shí)務(wù)操作進(jìn)行了系統(tǒng)分析和全面講解。為增加教材的實(shí)用性和趣味性，教材中引用了大量的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和共享經(jīng)濟(jì)案例，是一本專(zhuān)門(mén)為高職高專(zhuān)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精心設(shè)計(jì)和編寫(xiě)的特色教材，全書(shū)采用啟發(fā)式、參與式、研討式、案例式的教學(xué)思維培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神。