本書遵循教育部發(fā)布的教高[2006]16號文件精神，體現(xiàn)工學結合的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)理念，強調“實用為主、必須和夠用為度”的原則，在知識與結構上有所創(chuàng)新，采用基于工作過程的編寫方式，不僅符合高職學生的學習特點，而且緊密聯(lián)系社會實際工作，真正體現(xiàn)學以致用。
    全書共分為18個任務。每個任務都來源于社會實際工作，經(jīng)過編者的精心設計，形成便于學生學習的任務。每個任務包括6個模塊，即工作背景、工作任務、工作分析、工作步驟、任務提高、知識拓展。
    本書可供高等職業(yè)院校各專業(yè)學生使用，也可供其他人員學習和參考。