關于“能力”的別解
能力，一直是人們日常生活中的客觀存在。對于它的理解有多種層次，可以是對一個人、一個組織的整體評價，可以是個人對自身工作生活完成程度的判定，也可以是對某一個存在所在階段的認可。但毫無疑問，無論是組織還是個人，都希望自己有著超強的能力，并依靠它來完成巨大的作為。于是，每個人都致力于提升自己的能力，所以我們會學習，會訓練，會鉆研；在學習方面我們可以自學，可以進入學校學習；作為一個組織，我們可能有專項教育，有專門培訓；為了身體素質的提高，我們可以跑步、游泳、打球。大家都知道，毛澤東主席曾經在黨的七大預備會議上講過一段名言：“要知道，一個隊伍經常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中看齊�！�…看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊�！边@一段風趣的語言歸根結底，是要提高一個偉大的政黨統(tǒng)攬全局、協(xié)調各方的能力和水平，提高內部統(tǒng)一協(xié)調、團結一致的力量，從而繼續(xù)領導中國革命走向勝利的明天。但是能力不是無限的。在我們歷經的歲月中，也曾有過關于無限能的設想和實踐，也有過關于能力的學術爭論，但事實證明無限是不可能的。物質存在是一切事物的基礎，這個樸素的辯證唯物主義思想到哪里都能站得住腳，只是有的人在某些時刻有意無意忽略了。其實，每個人甚至每個組織的能力都是有限的，因為客觀事物存在限制性因素，一個客體和另一個客體之間也存在著差異。就像每個人都會跑步，但不是每個人都能夠成為運動員，而在運動員中，足球運動員腦部控制腿部運動肌肉和腳部運動肌肉的大腦皮層厚度往往大于其他運動員；而跳高運動員控制全身肌肉瞬間舉升的腦部溝回比其他運動員要深，因為反復訓練會反復刺激和激發(fā)腦部溝回的增長，這已經被腦醫(yī)學的先進技術所證明；但你必須先天具有受到刺激后能夠生長的條件，你先得有基礎然后才有后來，這個基礎指的就是天賦。體育界、文藝界“星探”的職業(yè)就是找有潛力的人補充到“一線戰(zhàn)隊”中去，連我們國家改革開放的總設計師 鄧小平都認為足球得從娃娃抓起，也是覺得有天賦的運動員應該從娃娃時期就開始訓練踢足球。有時候，在謀生和社會生存中確實是天賦其能的，與拼命練習還真沒有太大的關系，所以我們認為，人天生是有限的。不過，我們人類從來沒有向限制屈服過，無論是在肉體的存在還是意識的提升上，無論是在對我們人自身進行精微的研究、疾病的治療，還是向廣袤自然、無限宇宙的探求上都從來沒有停止過前進的腳步。我們每個人在人類征服外部世界的大軍中，自覺成為其中的一分子，為人類整體的能力提升盡心盡力，并在或微妙細致，或波瀾壯闊的過程中提升著我們個人在行業(yè)內的能力和水準，這是宇宙的發(fā)展規(guī)律，也是自然的發(fā)展模式。參與其中，我們有自豪，有沖動，有成就，有挫折，有喜悅，當然，也有淚水，甚至有的時候，還有鮮血。人類社會也因此前進著。