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政府組織行為學(xué)

政府組織行為學(xué)

定  價(jià):29 元

叢書(shū)名:高等院校公共行政管理專業(yè)主干課程教材

        

  • 作者:徐全忠 編
  • 出版時(shí)間:2010/2/1
  • ISBN:9787811346282
  • 出 版 社:對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社
  • 中圖法分類(lèi):D035 
  • 頁(yè)碼:297
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:1
  • 開(kāi)本:16K
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  從20世紀(jì)80年代初期到現(xiàn)在,我國(guó)學(xué)者出版了《行為科學(xué)》、《組織行為學(xué)》,和《管理心理學(xué)》等一大批著作。這些著作對(duì)于行為科學(xué)知識(shí)在我國(guó)的普及和開(kāi)展行為科學(xué)的研究起了很大的推動(dòng)作用。最近幾年來(lái),隨著MBA教育和管理學(xué)科的發(fā)展,組織行為學(xué)的研究取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。組織行為學(xué)在我國(guó)依然是一門(mén)新學(xué)科,尤其是在政府組織行為研究方面屬于探索階段,建立具有中國(guó)特色的政府組織行為學(xué)科體系是行為科學(xué)工作者的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),也是行政管理專業(yè)教學(xué)與研究的需要,于具體的行政實(shí)踐也具有一定的借鑒作用。不同的政治體制、文化背景與行政方式?jīng)Q定了政府組織行為研究的特殊性和復(fù)雜性,我國(guó)對(duì)于政府組織行為的研究是以組織行為學(xué)研究為基礎(chǔ),在其學(xué)科范圍和研究框架內(nèi)進(jìn)行耕耘與探索,有關(guān)著作與教材的問(wèn)世也是最近三四年的事情,且數(shù)量極少。
  本書(shū)的編著者有不同的學(xué)術(shù)背景、研究領(lǐng)域和教學(xué)經(jīng)歷,有的是組織行為學(xué)教師,有的是心理學(xué)教師,有的是管理學(xué)教師,有的是行政管理學(xué)教師,但有一個(gè)共同的目標(biāo)與追求,那就是編著一本有自己特色的政府組織行為學(xué)教材。在編寫(xiě)過(guò)程中,編者之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,彼此學(xué)習(xí),相互補(bǔ)益,這樣的編著者學(xué)術(shù)背景與研究方向比較適合于政府組織行為學(xué)這門(mén)新興綜合性學(xué)科的研究特點(diǎn)?梢哉f(shuō),本書(shū)是具有不同學(xué)術(shù)背景的幾個(gè)人的集體勞動(dòng)成果,是幾個(gè)青年學(xué)者學(xué)術(shù)探索的結(jié)果。
  本書(shū)力求在保持體系完整性的同時(shí),突出政府組織的特點(diǎn)。為保持研究體系的科學(xué)性,我們基本上沿用國(guó)內(nèi)外組織行為學(xué)的研究架構(gòu)與章節(jié)體系,但重點(diǎn)對(duì)政府組織及其行為的特性進(jìn)行了分析。我們分析了行政人格、行政能力建設(shè)、行政文化等具有政府組織色彩的內(nèi)容,在案例的選擇上也一改以往組織行為學(xué)案例的企業(yè)組織的特征,更多的選用政府組織及其工作人員的案例進(jìn)行分析。
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