作為新課標大學英語閱讀教程系列的第二本，本書強調(diào)培養(yǎng)語言的輸入與輸出能力，其選材無論是篇幅、語言難度，還是長度均體現(xiàn)一定梯度。本書對照《中國英語能力等級量表》和教育部頒布的《大學英語教學指南》，強調(diào)培養(yǎng)語言的輸入與輸出能力，并從當前學生的學習水平和心理出發(fā)，把現(xiàn)有大學英語快速閱讀、泛讀、長篇閱讀與精讀等教材所涉及的語言能力培養(yǎng)和教學目標融為一體，努力滿足當前大學生英語學習的需求，特別注重培養(yǎng)學生的英語綜合能力，使其通過閱讀英語原文熟悉不同語域，切實把握語言特點和表述方式，進而更好地培養(yǎng)他們使用英語的能力。