定 價(jià)：32 元
叢書名：“培育‘受歡迎’教師團(tuán)隊(duì) ， 提升高校思想政治理論課 ， 教學(xué)魅力與育人效果的探索與實(shí)踐”建設(shè)成果
- 作者： 趙中源，羅明星，劉雪松，冉杰 編
- 出版時(shí)間：2017/12/1
- ISBN：9787536158337
- 出 版 社：廣東高等教育出版社
- 中圖法分類：G641
- 頁(yè)碼：198
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
這個(gè)冠以“受學(xué)生歡迎思想政治理論課教師團(tuán)隊(duì)”，是我們用“心”建立起來(lái)的特殊團(tuán)隊(duì)，因?yàn)閷I(yè)的特殊性、使命的特殊性，我們需要也應(yīng)該被學(xué)生歡迎！
這是學(xué)院的一個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，也是教師們多年的心愿。為此，學(xué)院完善了一個(gè)系統(tǒng)建設(shè)方案，盡力讓每一位教師都能參與其中，編寫《為師之悟——高校思想政治理論課教師的心路歷程》就是讓教師們把自己從事思想政治理論課教學(xué)的心路歷程寫出來(lái)，這既是總結(jié)，也是激勵(lì)，更是我們自信、自覺與團(tuán)隊(duì)凝聚力的展示！
“受學(xué)生歡迎思想政治理論課教師團(tuán)隊(duì)”建設(shè)作為一個(gè)本科教學(xué)質(zhì)量項(xiàng)目，有一個(gè)確定的完成時(shí)限，但這顯然是一項(xiàng)浩大工程，它注定永遠(yuǎn)都在路上……
做一名受學(xué)生歡迎的思想政治理論課教師，我們一直在努力！為了職責(zé)，為了使命，為了信仰，也為了自信與尊嚴(yán)！
角色感悟篇
高校思想政治理論課教師的角色定位
大學(xué)教師價(jià)值理性的困惑——基于學(xué)術(shù)資本主義的思考
用真誠(chéng)拉近同學(xué)生的距離
教師形象：高尚與真實(shí)的辯思
我心目中的高校思想政治理論課教師的角色
做一名埋頭苦干的“老黃�！�
我對(duì)自己職業(yè)選擇的思考
三許誓言一生追夢(mèng)
用“一心兩情三性”成就我的優(yōu)秀教師之夢(mèng)——從教20年的點(diǎn)滴體會(huì)
接納·提升·求真
“孔顏樂處”與為師之悟
教學(xué)感悟篇
教育：化成生活——我對(duì)哲學(xué)教學(xué)的體悟
感謝思想，諦聽存在——哲學(xué)教育的點(diǎn)滴感悟
尊重學(xué)生、植根問(wèn)題、精修言辭——哲學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)漫談
在關(guān)注學(xué)生中提升學(xué)生的理論素養(yǎng)
亦師亦友，寓教于樂
在“思”中愛的守護(hù)
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論課的教學(xué)困境與突圍
我是如何講毛澤東的
以“解惑”彰顯課程和教師魅力
秉燭前行，照亮心靈
為師之悟
不做知識(shí)的“搬運(yùn)工”
享受德育
人生故事，故事人生
德育核心是育德育德關(guān)鍵是情感
灑向心田都是愛——思想品德修養(yǎng)課教育教學(xué)之悟
舉案說(shuō)法啟蒙法智
務(wù)不惑之心循大道而行——從教二十年之點(diǎn)滴感想
對(duì)話·接納·升華——法治教育感悟
從預(yù)立遺囑看大學(xué)生生命書寫
情理兼用 寬嚴(yán)相濟(jì)
親，請(qǐng)給個(gè)好評(píng)
育人感悟篇
激情詮釋師愛赤心傳遞關(guān)懷
賞識(shí)學(xué)生，激發(fā)潛能
永遠(yuǎn)的知己老師
讓“奇葩”學(xué)生不再“另類”
春風(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲
以愛心為紐帶，編織良師益友之夢(mèng)想
域外見聞篇
德國(guó)教授制度的點(diǎn)滴見聞
密歇根大學(xué)見聞錄
日本公民教育見聞及其給我的啟示
后記
書單推薦
