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幼兒學(xué)前能力訓(xùn)練:數(shù)學(xué)(2)
《幼兒學(xué)前能力訓(xùn)練:數(shù)學(xué)(2)》以讓兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備為目的,以3-6歲幼兒在入學(xué)準(zhǔn)備之前需要熟悉的知識為主要內(nèi)容,訓(xùn)練兒童的知識運用能力,讓幼兒在幼小銜接做好知識技能、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備!队變簩W(xué)前能力訓(xùn)練:數(shù)學(xué)(2)》通過游戲、習(xí)題的形式,讓幼兒反復(fù)訓(xùn)練所學(xué)知識,同時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與書寫習(xí)慣。在《幼兒學(xué)前能力訓(xùn)練:數(shù)學(xué)(2)》的最后,還設(shè)置了“綜合訓(xùn)練”,全面考察與鞏固幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備能力!队變簩W(xué)前能力訓(xùn)練:數(shù)學(xué)(2)》根據(jù)幼兒識字少、以及尚處于形象性思維階段的特點,以圖說話,同時在每例游戲中都設(shè)有例題或解答方式,以使幼兒在不認(rèn)識漢字的情況下也能理解題意。
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