《幼兒學(xué)前能力訓(xùn)練：語言（2）》以讓兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備為目的，以3－6歲幼兒在入學(xué)準(zhǔn)備之前需要熟悉的知識(shí)為主要內(nèi)容，訓(xùn)練兒童的知識(shí)運(yùn)用能力，讓幼兒在幼小銜接做好知識(shí)技能、心理素質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的準(zhǔn)備�！队變簩W(xué)前能力訓(xùn)練：語言（2）》通過游戲、習(xí)題的形式，讓幼兒反復(fù)訓(xùn)練所學(xué)知識(shí)，同時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與書寫習(xí)慣。在《幼兒學(xué)前能力訓(xùn)練：語言（2）》的最后，還設(shè)置了“綜合訓(xùn)練”，全面考察與鞏固幼兒的入學(xué)準(zhǔn)備能力。每冊(cè)最后都設(shè)置有一定數(shù)量的綜合訓(xùn)練習(xí)題，全面考察與鞏固幼兒在漢字學(xué)習(xí)上的入學(xué)準(zhǔn)備能力。