近年來，我國幼兒體育事業(yè)在理論與實踐上取得一定突破，各地通過開展豐富、多樣與適宜的體育活動，使幼兒在體質(zhì)、心理等各方面獲得良好發(fā)展。但幼兒體育事業(yè)目前仍面臨專業(yè)體育人才稀缺、科學標準課程相對匱乏、理論設計與實際操作脫節(jié)、幼兒體育器材種類單一等問題，亟需重視與解決。從2015年起，武漢體育學院體育科技學院招收學前教育專業(yè)（體育方向）學生，并聯(lián)合湖北龍康創(chuàng)客水果湖體育孵化器有限公司、湖北盈方陽光青少年體育聯(lián)盟有限公司，組建了科研課題小組，深入研究我國幼兒體育現(xiàn)狀與課程規(guī)范化、標準化的解決方案。在系統(tǒng)跟蹤與綜合測評湖北地區(qū)10000名幼兒體質(zhì)與體育運動情況的基礎上，特成立了國內(nèi)首家集研發(fā)、培訓、實踐于一體的幼兒體育發(fā)展中心，潛心編撰本書，力求為幼兒體育教學活動制定一套科學、規(guī)范、標準的運動指導方案。
　　本叢書分為3～4歲（小班）、4～5歲（中班）、5～6歲（大班）三本，內(nèi)容從游戲情景、器材擺放、動作模式三個維度進行創(chuàng)新，高度融合幼兒體育活動的專業(yè)性與趣味性。截至2020年，已有近萬名幼兒按本書課程進行體育鍛煉，效果反饋不錯。
　　我國幼兒體育事業(yè)的理論探索與實踐研究還將繼續(xù)深入開展，希望本課程能得到社會各界的廣泛關注和批評指正，以此不斷完善我國幼兒體育標準課程，讓中國青少年兒童的體質(zhì)更加強壯。