導言
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
第一單元 習禮儀，講文明
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
第一課 塑造自己的良好形象
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、提升自己的人格魅力
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、禮儀修養(yǎng)顯個人魅力
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
三、交往禮儀營造和諧人際關系
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第二課 展示自己的職業(yè)風采
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、職業(yè)禮儀塑形象
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、職業(yè)禮儀展風采
【教學步驟提示】
【教學參考資料】

第二單元 知榮辱，有道德
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
第三課 道德是人生發(fā)展、社會和諧的重要條件
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、良好道德推進社會和諧發(fā)展
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、良好道德促進家庭幸福和人生發(fā)展
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第四課 職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、遵守職業(yè)道德是從業(yè)之本
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、愛崗敬業(yè)立足崗位成才
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
三、誠實守信辦事公道
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
四、服務群眾奉獻社會
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第五課 養(yǎng)成良好的職業(yè)行為習慣
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、提升職業(yè)道德境界
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、自覺踐行職業(yè)道德
【教學步驟提示】
【教學參考資料】

第三單元 弘場法治精神．當好國家公民
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
第六課 弘揚法治精神，建設法治國家
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、養(yǎng)成遵紀守法的好習慣
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、弘揚社會主義法治精神
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第七課 維護憲法權威，當好國家公民
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、維護憲法尊嚴
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、堅持公民權利與義務的統(tǒng)一
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第八課 崇尚程序正義，依法維護權益
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、崇尚程序正義
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、依法維護自己的合法權益
【教學步驟提示】
【教學參考資料】

第四單元 自覺依法律己，避免違法犯罪
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
第九課 預防一般違法行為
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、自覺維護社會公共秩序
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、杜絕不良行為
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第十課 避免誤入犯罪歧途
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、運用刑法武器依法制裁犯罪行為
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、同犯罪行為作斗爭
【教學步驟提示】
【教學參考資料】

第五單元 依法從事民事經濟活動，維護公平正文
【教學大綱要求】
【單元地位概述】
【單元結構體系】
第十一課 依法公正處理民事關系
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、依法參與民事活動
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、依法保護人身權
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
三、依法保護公民的財產權
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
四、正確利用合同參與民事活動
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
五、維護在家庭中的權利與義務
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
第十二課 依法生產經營，保護環(huán)境
【教學知識要點】
【教學重點分析】
【教學難點闡釋】
【教學方法建議】
一、依法維護勞動者的合法權益
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
二、依法規(guī)范企業(yè)的經濟行為
【教學步驟提示】
【教學參考資料】
三、依法保護人類共有的家園
【教學步驟提示】
【教學參考資料】