本書(shū)是《數(shù)據(jù)資源規(guī)劃與管理實(shí)踐》教材配套的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)，依據(jù)配套教材的組織特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作。本指導(dǎo)教材緊貼配套的理論教材內(nèi)容，遴選常見(jiàn)的、經(jīng)典的或自主研發(fā)的軟件工具作為實(shí)驗(yàn)環(huán)境，重點(diǎn)介紹數(shù)據(jù)資源規(guī)劃與管理的基本功能、常用功能的操作，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的實(shí)用性。
實(shí)驗(yàn)1 數(shù)據(jù)資源規(guī)劃 1
1.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 1
1.2 實(shí)驗(yàn)要求 1
1.3 實(shí)驗(yàn)條件 1
1.4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 1
1.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 2
1.5.1 學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況的調(diào)查與分析 2
1.5.2 學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃步驟 2
實(shí)驗(yàn)2 數(shù)據(jù)建模 18
2.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 18
2.2 實(shí)驗(yàn)要求 18
2.3 實(shí)驗(yàn)條件 18
2.4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 18
2.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 19
2.5.1 學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況的建模分析 19
2.5.2 學(xué)生信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)建模步驟 20
實(shí)驗(yàn)3 元數(shù)據(jù)集方案擬制 33
3.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 33
3.2 實(shí)驗(yàn)要求 33
3.3 實(shí)驗(yàn)條件 33
3.4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 33
3.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 34
3.5.1 創(chuàng)建一個(gè)基本的XML Schema 34
3.5.2 都柏林核心元數(shù)據(jù)集方案 56
3.5.3 公共資源核心元數(shù)據(jù)集方案 62
3.5.4 交換服務(wù)核心元數(shù)據(jù)集方案 75
實(shí)驗(yàn)4 數(shù)據(jù)質(zhì)量管理 87
4.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 87
4.2 實(shí)驗(yàn)要求 87
4.3 實(shí)驗(yàn)條件 87
4.4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 87
4.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 88
4.5.1 數(shù)據(jù)源分析及指標(biāo)體系規(guī)劃 88
4.5.2 教員信息數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估步驟 88
實(shí)驗(yàn)5 數(shù)據(jù)集成 102
5.1 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?nbsp; 102
5.2 實(shí)驗(yàn)要求 102
5.3 實(shí)驗(yàn)條件 102
5.4 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 102
5.5 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 103
5.5.1 表字段之間計(jì)算匯總 103
5.5.2 表數(shù)據(jù)分組統(tǒng)計(jì) 113
5.5.3 表之間的數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)查詢 122
5.5.4 腳本處理 132
5.5.5 多張表之間的數(shù)據(jù)合并 140
5.5.6 字段合并與數(shù)據(jù)分流 149
5.5.7 數(shù)值范圍標(biāo)識(shí)記錄 160
5.5.8 Job作業(yè)處理 167
5.5.9 綜合實(shí)驗(yàn)練習(xí) 175
5.5.10 綜合實(shí)驗(yàn)測(cè)試 196
附錄A PowerDesigner工具簡(jiǎn)介 208
附錄B XMLSpy工具簡(jiǎn)介 209
附錄C 多源數(shù)據(jù)匯集處理系統(tǒng)簡(jiǎn)介 213
參考文獻(xiàn) 218
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