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中考改革與課程教學(xué):上海市第五十二中學(xué)的實(shí)踐 本書以上海市第五十二中學(xué)近兩年推進(jìn)中考改革為切入點(diǎn)和突破口,闡述該校通過探索實(shí)踐所形成的與中考改革政策相匹配的課程體系和教學(xué)模式,具體包括綜合素質(zhì)評價政史學(xué)業(yè)評價跨學(xué)科案例分析理化實(shí)驗操作英語聽說測試5個主題板塊,學(xué)校以此作為推進(jìn)中考改革的重要抓手,系統(tǒng)設(shè)計、精心組織、多措并舉、扎實(shí)推進(jìn),將課程教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐與中考改革的目標(biāo)任務(wù)無縫對接,實(shí)現(xiàn)了從應(yīng)需之舉到應(yīng)時之變的轉(zhuǎn)變。
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