習(xí)近平總書記指出,推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,讓和平與發(fā)展的陽光普照全球。人類的合作行為源遠(yuǎn)流長(zhǎng),而作為一種特殊的社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織現(xiàn)象和合作方式,則合作經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)于資本主義時(shí)期,它是近代社會(huì)的產(chǎn)物。分工和合作是人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的重要組成部分,合作共贏已經(jīng)成為時(shí)代發(fā)展的主旋律。推動(dòng)合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展,不僅有利于普通大眾,而且有利于國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展。但是,如何推動(dòng)合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,不僅理論探討亟待進(jìn)一步完善,而且實(shí)踐探索也需要進(jìn)一步開拓。因此,撰寫一部既有理論高度、又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),并且與中國(guó)實(shí)際國(guó)情相結(jié)合的教科書,對(duì)于加快培養(yǎng)合作經(jīng)濟(jì)專業(yè)人才和推進(jìn)合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都具有重要的價(jià)值。
本書不僅是多位從事合作經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域教學(xué)和科研工作教師大力合作的結(jié)晶,而且是象牙塔內(nèi)理論探討與實(shí)際工作部門經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的有機(jī)結(jié)合。本書作者的經(jīng)歷較為豐富,有些是理論工作者,長(zhǎng)期以來對(duì)合作經(jīng)濟(jì)的理論進(jìn)行探討;有些則身體力行,從事合作經(jīng)濟(jì)實(shí)體的運(yùn)行,具有良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);有些在國(guó)外留學(xué)或者訪學(xué),具有良好的國(guó)際視野;有些具有實(shí)際部門的工作經(jīng)歷,并且長(zhǎng)期以來對(duì)合作經(jīng)濟(jì)的從業(yè)者進(jìn)行培訓(xùn)。本書作者經(jīng)歷的多重性,為編寫組提供了寶貴的撰寫經(jīng)驗(yàn);诖,本書分為三個(gè)部分,即:基礎(chǔ)篇、實(shí)踐篇,以及拓展篇。
秦立建,男,1976年5月生,祖籍安徽省臨泉縣。教授、博士、博士生導(dǎo)師。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)中國(guó)合作社研究院院長(zhǎng)(合作經(jīng)濟(jì)研究中心主任)。1998年7月畢業(yè)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)專業(yè),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位;2005年1月畢業(yè)于安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè),獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。2006年9月至2011年6月在中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院攻讀博士學(xué)位。在博士學(xué)習(xí)期間,于2007年5月至2008年8月掛職北京市政府,擔(dān)任北京市朝陽區(qū)衛(wèi)生局局長(zhǎng)助理;2009年2月至2010年8月,國(guó)家公派留學(xué)至美國(guó)。2011年7月起在北京交通大學(xué)中國(guó)產(chǎn)業(yè)安全研究中心從事博士后研究。