兩歲的小男孩來(lái)福不但輕松地完成了張小開(kāi)的數(shù)學(xué)題,還編出了超出博士水平的電腦程序,這讓校園三劍客驚訝得下巴頦都掉到了地上。來(lái)福甚至說(shuō)自己背負(fù)了足以影響世界的秘密,請(qǐng)求校園三劍客幫他解決危機(jī)。勇敢的校園三劍客再次出發(fā),這次等待著他們的將是一個(gè)極富技術(shù)含量的驚天大陰謀……
“校園三劍客” 是一部滿載少年夢(mèng)的作品,也是作家楊鵬的金牌作品。正如葉永烈先生所言:“楊鵬的《校園三劍客》堅(jiān)持鮮明的東方色彩、中國(guó)氣派,這也是難能可貴的。尤其是《校園三劍客》充滿陽(yáng)光,以“小孩子拯救大世界”為總主題,積極向上,給小讀者以鼓舞、以力量,這是楊鵬的《校園三劍客》接二連三獲獎(jiǎng)的原因所在!
在美國(guó)科幻大片充斥著我們的視聽(tīng)之時(shí),他們的科幻雜志卻在向全世界推薦我們中國(guó)少年科幻作家楊鵬的作品,這的確值得我們國(guó)人感到驕傲。“校園三劍客”之所以能夠持續(xù)暢銷18年,究其根本原因應(yīng)是其文本內(nèi)核中所展現(xiàn)出的人文主義與科學(xué)精神,少年是懷抱“赤子之心 ”的人,三位主人公各有其寓意:楊歌具有超能力,正義而帥氣,這幾乎是每個(gè)人的夢(mèng)想,少年更是希望自己具備更多的能力,幾近完美的楊歌隱喻著人的理想;白雪知識(shí)淵博,好學(xué)且勤于思考,她代表著博學(xué);張小開(kāi)是電腦天才,很多時(shí)候都要靠他的一雙手來(lái)解決問(wèn)題,小開(kāi)寓意實(shí)踐。未來(lái),要實(shí)現(xiàn)理想,就需要掌握知識(shí),但缺少“動(dòng)手”的能力,一切就束之高閣了,所以三者缺一不可!
再談故事,看似神秘而玄妙的事件,校園三劍客都能夠堅(jiān)持正義與科學(xué)精神,小讀者隨著故事的展開(kāi),跟隨校園三劍客的腳步,不僅擴(kuò)大了視野,還學(xué)會(huì)了用鷹眼(全局而敏銳)、龜眼(分析前因后果)和蠅眼(多角度)來(lái)分析事物,自然啟動(dòng)了理科思維。
基于此,向廣大小讀者推薦“校園三劍客”!
自從1904年一位筆名叫作“荒江釣叟”的先生,在清朝末年的雜志《繡像小說(shuō)》上開(kāi)始連載13萬(wàn)字的長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《月球殖民地小說(shuō)》以來(lái),中國(guó)科幻小說(shuō)走過(guò)了一個(gè)多世紀(jì)漫長(zhǎng)而又曲折的道路。歷數(shù)這一百多年間的中國(guó)科幻小說(shuō),規(guī)模最大、字?jǐn)?shù)最多的首推《校園三劍客》系列小說(shuō)。自從1995年開(kāi)始創(chuàng)作《校園三劍客》系列小說(shuō),迄今已經(jīng)出版70余冊(cè),達(dá)600多萬(wàn)字。
可喜的是,《校園三劍客》的作者楊鵬那么年輕,寫(xiě)作《校園三劍客》系列小說(shuō)第一部的時(shí)候,只有23歲。那時(shí)候,他是北京師范大學(xué)中文系當(dāng)代文學(xué)專業(yè)的研究生,還只是一個(gè)“學(xué)生作家”,他所進(jìn)行的是“學(xué)余創(chuàng)作”。然而,他持之以恒,“十年磨三劍”,終于把《校園三劍客》“磨”成了蔚為大觀的系列,成為中國(guó)科幻小說(shuō)的最新碩果。
在中國(guó)科幻小說(shuō)作家之中,大多數(shù)出自理工科,而楊鵬卻來(lái)自文科。在他18歲之前,一直生活在福建西部古城長(zhǎng)汀!俺莾(nèi)青山城外田,三水繞城橋相連”,這座汀江之畔美麗的小城有著豐厚的歷史文化積淀,如果楊鵬成為他的同鄉(xiāng)、同齡的謝有順以及北村那樣的文學(xué)批評(píng)家、小說(shuō)家,倒是順理成章,而他卻不。楊鵬筆下的“校園三劍客”,馳騁在古怪的尼斯湖、驚險(xiǎn)的百慕大、神奇的古埃及金字塔、大爆炸的通古斯,遭遇機(jī)器人、人造人、外星人、生化人,生活在高科技的幻想世界之中。“最重要的是想象力,其次還是想象力,再次仍是想象力!睏铢i如此這般強(qiáng)調(diào)他的創(chuàng)作之源是無(wú)窮無(wú)盡的想象,無(wú)邊無(wú)際的幻想。楊鵬除了寫(xiě)作大量的科幻小說(shuō)之外,他的創(chuàng)作的另一翼是童話。童話與科幻小說(shuō)的精髓,都是幻想,都是想象。這是“一種思維的方式,是一種力量,一種美麗,一種永恒”。擅長(zhǎng)想象,擅長(zhǎng)幻想,這是楊鵬作為科幻作家、童話作家崛起于中國(guó)文壇的“看家本領(lǐng)”。
《校園三劍客》這“三劍客”之名,不言而喻,是借用了19世紀(jì)法國(guó)作家大仲馬在1844年出版的小說(shuō)《三劍客》。大仲馬筆下的三劍客,亦即那三個(gè)抗擊紅衣主教的火槍手,形象各異,性格不同——阿托斯為人深沉,波爾多斯快人快語(yǔ),而阿拉密斯表面上一本正經(jīng)而暗地里塵緣未了。楊鵬筆下的三劍客,則是“校園三劍客”,他們就生活在校園里,生活在小讀者的身邊。這“校園三劍客”是“校園超人”楊歌、“生物少女”白雪、“電腦天才”張小開(kāi)。楊鵬注意塑造“校園三劍客”的鮮明形象,“校園超人”的好動(dòng)與勇敢,“生物少女”的聰慧與美麗,“電腦天才”的博識(shí)與多學(xué)。這性格各異的“校園三劍客”,是支撐《校園三劍客》600多萬(wàn)字幻想大廈的“承重墻”!靶@三劍客”他們仨的共同特點(diǎn)是強(qiáng)烈的好奇心。作者正是把這仨主角放在不同的科學(xué)幻想舞臺(tái)上,懷著永無(wú)止境的好奇,探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘,構(gòu)成了《校園三劍客》一集又一集系列小說(shuō)。
大仲馬的《三劍客》以及他的《基度山恩仇記》之所以膾炙人口,從本質(zhì)上講是情節(jié)小說(shuō)。我注意到,《校園三劍客》也非常注意情節(jié)的設(shè)計(jì)。作者充分運(yùn)用“三段法”展開(kāi)故事:在小說(shuō)一開(kāi)頭,總是提出驚人的懸念,諸如“班上的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)離奇失蹤”(《吃人電視機(jī)》)、“近來(lái),綠市怪事連連”(《千年魔偶》)、“作惡多端的通緝犯在逃竄中遇車禍翻車”(《駭客游魂》)……這驚人的懸念相當(dāng)于一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),在一開(kāi)頭就把小讀者緊緊抓住,使其欲罷不能。接著第二段是抽絲剝繭,展開(kāi)故事。作者從不平鋪直敘,而是情節(jié)起伏跌宕,誠(chéng)如許多小讀者所說(shuō),讀楊鵬的《校園三劍客》時(shí)如同乘坐過(guò)山車。經(jīng)過(guò)揪心的、緊張的“過(guò)山車”之后,最后第三段干脆利落結(jié)束故事,把“?”拉直成“!”,點(diǎn)明懸念的真諦。其實(shí),優(yōu)秀的小說(shuō)家從某種意義上講,就是編故事的高手,是擅長(zhǎng)設(shè)計(jì)情節(jié)的行家。楊鵬正是具備這樣的文學(xué)技巧,所以他的《校園三劍客》系列小說(shuō),每一部都是情節(jié)小說(shuō),都是“好看”的小說(shuō),都是可讀性極強(qiáng)的小說(shuō)。小讀者不喜歡那種拖腔拿調(diào)、節(jié)奏緩慢、結(jié)構(gòu)松松垮垮的散文式小說(shuō),而是喜歡故事精彩、懸念強(qiáng)烈、快節(jié)奏的情節(jié)小說(shuō)。正因?yàn)檫@樣,《校園三劍客》暢銷于校園,作者把筆尖伸到了小讀者的心坎里去了。
楊鵬正是以他大膽而豐富的科學(xué)幻想作為深厚的地基,以“校園三劍客”為堅(jiān)強(qiáng)支柱,以“三段法”為華麗裝飾,在紙上建造了一幢又一幢兒童樂(lè)園般的天使別墅。
還應(yīng)提到的是,由于受到大量翻譯國(guó)外科幻小說(shuō)的深刻影響以及好萊塢科幻大片的強(qiáng)烈沖擊,當(dāng)今中國(guó)科幻小說(shuō)存在西化、洋化頗為嚴(yán)重的傾向。楊鵬的《校園三劍客》堅(jiān)持鮮明的東方色彩、中國(guó)氣派,這也是難能可貴的。尤其是《校園三劍客》充滿陽(yáng)光,以“小孩子拯救大世界”為總主題,積極向上,給小讀者以鼓舞、以力量,這是楊鵬的《校園三劍客》接二連三獲獎(jiǎng)的原因所在。
在當(dāng)代青年作家之中,楊鵬是格外勤奮的一個(gè)。楊鵬“以一天一萬(wàn)字的工作量,一個(gè)月寫(xiě)一部長(zhǎng)篇,一天復(fù)一天,一年復(fù)一年”。天道酬勤。楊鵬已經(jīng)是一位出版一百多部、一千萬(wàn)字作品的作家。作家所以是“作”家,就是要不斷地創(chuàng)“作”。評(píng)價(jià)一位作家對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),是建立在作家的作品之上的。作品是作家的生命線。楊鵬把自己的全部精力凝固在作品之中。有人居然把作家的多產(chǎn)、高產(chǎn)跟“濫”字聯(lián)系在一起,我是無(wú)法茍同的!百|(zhì)”是建立在“量”上的。沒(méi)有足夠的數(shù)量,也就很難談得上優(yōu)質(zhì)。安徒生童話全集放在書(shū)架上一大排,傳世的精品《皇帝的新衣》、《海的女兒》就是在這一大排的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。勤奮創(chuàng)作是作家強(qiáng)烈使命感的充分體現(xiàn)。從這個(gè)意義上講,楊鵬是值得敬佩的作家。后生可畏。我為當(dāng)代中國(guó)青年作家中出現(xiàn)楊鵬這樣的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作家而無(wú)限欣喜,愿以這篇短文向廣大讀者推薦楊鵬的《校園三劍客》,同時(shí)也推薦楊鵬這位前途不可限量的年輕有為而又努力奮發(fā)的青年作家。
葉永烈
楊鵬,著名兒童文學(xué)作家和少年科幻作家,中國(guó)首位迪士尼簽約作家。中國(guó)社科院文學(xué)所副研究員,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,北京作協(xié)簽約作家。出版作品100多部,計(jì)1000多萬(wàn)字。主要作品有:《裝在口袋里的爸爸》、《校園三劍客》、《功夫米老鼠》、“小超人弟弟弟”、《海寶來(lái)了》等。創(chuàng)作翻譯影視同期書(shū):《快樂(lè)星球》、《變形金剛》、《少年包青天》、《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》等,另著有中國(guó)第一部大型科幻話劇《帶綠色回家》、動(dòng)畫(huà)片《福娃》(52集)、《少年狄仁杰》(104集)《千千問(wèn)》(128集)(均由中央電視臺(tái)拍攝)《YOYO歷險(xiǎn)記》(52集)等。著有理論專著《卡通敘事學(xué)》《科幻類型學(xué)》《結(jié)構(gòu)主義和后結(jié)構(gòu)主義在中國(guó)》等。
曾3次獲官方文藝最高獎(jiǎng)——“中宣部五個(gè)一工程獎(jiǎng)”,另外還獲兒童文學(xué)界最高獎(jiǎng)——“宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)”、中國(guó)科幻界最高獎(jiǎng)——“銀河獎(jiǎng)”、中國(guó)科普界最高獎(jiǎng)——“全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)”、中國(guó)圖書(shū)界最高獎(jiǎng)——“國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)”、“中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)”、中國(guó)電視最高獎(jiǎng)——“金鷹獎(jiǎng)”等各類*以上大獎(jiǎng)20多次。多篇作品被翻譯成英、日、韓等多國(guó)文字,在海外出版。美國(guó)科幻雜志《軌跡》向全世界科幻迷推薦他的作品。
神秘男孩
超級(jí)神童
1+1=10
你像我的女朋友
靈魂附體的男孩
前世的家
回到人世的死者
似是故人來(lái)
生死重逢
前世今生
軍方的陷阱
將計(jì)就計(jì)
大結(jié)局
永不長(zhǎng)大的少女
引子
我是陽(yáng)光
小吸血鬼
謎一樣的女孩
野生動(dòng)物園風(fēng)波
深夜驚魂
超基因人
搗毀魔窟
天仙配
尾聲