在王曉華主編的《數(shù)控編程與操作綜合實(shí)訓(xùn)》的編寫過程中吸收了近年來在教學(xué)改革中形成的正確的教學(xué)思想和先進(jìn)的教學(xué)方法，在教學(xué)內(nèi)容的制訂上注重對(duì)學(xué)生綜合知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)。本書以實(shí)用的裝置為項(xiàng)目載體，將相關(guān)的編程指令、工藝內(nèi)容、刀具、夾具、量具等相關(guān)知識(shí)相結(jié)合，使學(xué)生能根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)及丁藝特點(diǎn)編寫加工程序；在知識(shí)講解上，針對(duì)性強(qiáng)，避免羅列系統(tǒng)知識(shí)，使學(xué)生能夠根據(jù)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，制訂工藝方案，確定應(yīng)用相應(yīng)的編程指令，加深學(xué)生對(duì)各種刀輔量具的應(yīng)用，掌握切削用量的選擇，工藝清單的填寫等內(nèi)容，使整個(gè)工作過程接近實(shí)際生產(chǎn)。通過綜合項(xiàng)目的訓(xùn)練可增強(qiáng)學(xué)生的操作能力，讓學(xué)生在興趣中做，知道為什么而做，如何做，做完之后的用途又是什么。每一個(gè)項(xiàng)目作品的完成都會(huì)使學(xué)生擁有極大的成就感。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)的合作，增強(qiáng)學(xué)生的合作與溝通能力。