★一套原創(chuàng)趣味動物科普繪本，一對對外表相似的動物，用幽默的方式親口講述它們的不同�！镎Z言溫暖親切，畫風詼諧可愛，適合幼兒理解和閱讀�！�2-6歲孩子是發(fā)展形象思維的重要時期。形象思維包括觀察和想象�！段夷芊值们濉愤@套書注重孩子的形象思維能力培養(yǎng)：兩種動物左右對比呈現(xiàn)，從細節(jié)處展現(xiàn)動物奧秘，讓孩子學會觀察和比較，提高細節(jié)捕捉力；想象力爆棚的講述方式，讓孩子腦洞大開，充滿興趣，激發(fā)好奇心和求知欲；將知識融入詼諧幽默的卡通圖畫，給孩子更直觀的認識、更深刻的記憶點�！镎Z言在幼兒思維發(fā)展中的作用不斷增強�！段夷芊值们濉愤@套書用有條理的敘述方式，讓孩子學會從上到下、從整體到局部、從外表到習性的事物描述方法，使孩子的語言表達更具邏輯性�！锟破绽L本閱讀，是家長和孩子一起探索和發(fā)現(xiàn)的過程�！段夷芊值们濉访勘緯�中附有閱讀指導，幫助家長快速掌握親子共讀技巧；清晰明了的思維導圖，和孩子一起讀后總結(jié)；更多的動物趣味知識，與孩子一起探索�！锍�了親子共讀，《我能分得清》這套書的設計給了家長多種閱讀場景的選擇。（1）和寶寶在家一起演出來，家長演海獅，寶寶演海豹，獲得不一樣的親子閱讀互動體驗。（2）帶上一本書，和寶寶一起去動物園。在動物園中找尋書上的動物，用書上的觀察方式從上到下、從整體到局部去觀察動物，讓這一次動物園之旅充滿趣味性。