中華民族的歷史,上下五千年,博大精深,源遠(yuǎn)流長。歷史是一面鏡子,更是一部五花八門的大百科全書。博古通今,使人頭腦睿智、見解獨(dú)到、思想深遠(yuǎn)。
這本《中國通史》是由近兩百個(gè)精彩歷史故事組成。以按時(shí)間順序編排的故事為線索,展現(xiàn)出豐富厚重的中國五千年歷史風(fēng)貌,既便于宏觀把握歷史的脈絡(luò),也便于了解朝代的特點(diǎn)和歷史的變遷,使讀者在讀史的樂趣中,觸摸性格豐滿的歷史人物,經(jīng)歷驚心動(dòng)魄的歷史場(chǎng)景,體悟中華民族的生存智慧。
中華民族的歷史,上下五千年,博大精深,源遠(yuǎn)流長,既有王道霸業(yè)和文治武功等榮華的記錄,又有血雨腥風(fēng)、悲涼殺戮等殘酷的烙印,其間的強(qiáng)盛輝煌令人驕傲振奮,其間的陰霾敗落卻使人汗顏痛惜。歷史是一面鏡子,更是一部五花八門的大百科全書。
中國人向來重視歷史。中國的歷史典籍浩如煙海,歷朝歷代都重視修史,就是最好的例證。司馬遷編著《史記》,是為了“究天人之際,通古今之變”。唐太宗李世民說過:“以史為鑒,可以知興替!彼抉R光著史,取名為《資治通鑒》,意思是作為治國的參考?梢娭袊酥匾暁v史不是單純地迷戀過去,而是立足現(xiàn)在、古為今用的。
在中國這個(gè)有著深厚人文傳統(tǒng)的國度,人民重視讀史、學(xué)史,認(rèn)為這是一個(gè)人有才華和修養(yǎng)的表現(xiàn)。博古通今的人,往往頭腦睿智,見解獨(dú)到,談吐優(yōu)雅,給人留下深刻的印象。所以,從提高素質(zhì),增長才華考慮,大家也應(yīng)該多讀些史書;尤其是青少年學(xué)生,更應(yīng)該從史書中獲得有益的養(yǎng)分,彌補(bǔ)課本知識(shí)之不足,培養(yǎng)自己的人文氣質(zhì)。
這部《中國通史》是歷史上(本書內(nèi)容截止到1949年)精彩故事的集成,而不是面面俱到的歷史教科書。在編寫過程中,我們注意了以下幾點(diǎn):
一是盡量把故事寫得精彩生動(dòng),行文流暢。在不違背史實(shí)的情況下,增加了一些細(xì)節(jié)描寫,以增強(qiáng)趣味性和可讀性,讓大家讀得更輕松。
二是盡量不遺漏重大事件和重要人物。書中精選的近二百個(gè)故事,均為歷史上發(fā)生的大事。所以,本書是知識(shí)與趣味并重,活潑而不顯淺浮。
三是按時(shí)間順序編排歷史故事。這樣既便于讀者宏觀把握歷史的脈絡(luò),也便于讀者了解朝代的特點(diǎn)和歷史的變遷。
本書既可以作為青少年學(xué)生的課外讀物,也可以供成人閱讀,獲得讀史的樂趣,希望能得到大家的喜愛。由于編者水平所限,如有疏誤之處,敬請(qǐng)指正。