現(xiàn)代社會(huì),生存壓力越來(lái)越大,競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,作為父母,既要照顧家庭,又要養(yǎng)育孩子,還要兼顧工作,可以說(shuō)是同時(shí)承受著多重壓力。在這個(gè)過(guò)程中,如果哪一方面或幾方面出了問(wèn)題,就一定會(huì)倍感身心疲憊。在對(duì)自己的人生感到不滿(mǎn)意的同時(shí),很多父母無(wú)形之中就會(huì)把這種壓力轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,他們迫切希望孩子將來(lái)能夠過(guò)得比自己好,過(guò)上自己所期望而又沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的生活。在這種愿景的支配下,父母自己卻不由自主地懈怠了,他們認(rèn)為既然已經(jīng)把夢(mèng)想的擔(dān)子放在孩子身上,那么接下來(lái)就該孩子大顯身手、大展宏圖了,自己就不用再努力了,按部就班就可以了。其實(shí),這樣的想法是完全錯(cuò)誤的。
如果父母本身對(duì)待人生的態(tài)度非常消極,并不想憑著努力去改變命運(yùn),而只是寄希望于孩子能夠?qū)崿F(xiàn)他們的夢(mèng)想,那么結(jié)果往往會(huì)事與愿違。父母只有認(rèn)真努力地生活,孩子才能夠從父母的身上感受到積極的力量,從而努力學(xué)習(xí)和工作,讓自己變得更好。父母只有熱情地?fù)肀,孩子才能夠養(yǎng)成熱愛(ài)生活的人生態(tài)度,也才會(huì)珍惜生活,感恩生活。否則,孩子就會(huì)覺(jué)得生活并不是一件美好而有趣的事情。父母對(duì)待生活要有豁達(dá)從容的態(tài)度,尤其是在遭遇生活困厄的時(shí)候,父母切勿輕言放棄,否則孩子就會(huì)模仿父母,使得自己也不能勇敢地面對(duì)挫折,越來(lái)越膽小怯懦。因而,父母對(duì)待生活的態(tài)度,會(huì)影響孩子的命運(yùn)。
有些父母覺(jué)得對(duì)孩子的陪伴是單方面的,認(rèn)為自己花費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力照顧孩子,把辛苦掙來(lái)的錢(qián)大部分都花在了孩子的身上,是對(duì)孩子的單方面付出;而只有等到孩子長(zhǎng)大成人且有了一定的經(jīng)濟(jì)能力之后,才能反哺父母。這樣的說(shuō)法有一定的道理,卻并不能夠很好地詮釋家庭教育的意義。中國(guó)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)過(guò),所謂父女母子一場(chǎng),就是目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我們要說(shuō),所謂父母子女一場(chǎng),就是彼此肩并肩成長(zhǎng)。父母要擺正心態(tài),把自己當(dāng)成孩子的人生引路人,也要把自己當(dāng)成孩子的陪伴者。雖然父母和孩子正處于人生的不同階段,但是孩子會(huì)看到父母的一言一行、一舉一動(dòng),也會(huì)有意模仿父母的言談舉止,天長(zhǎng)地久,會(huì)在不知不覺(jué)間成長(zhǎng)為父母的復(fù)印件。作為父母,既然寄希望于孩子能夠擁有奮斗勵(lì)志的一生,那么自己也要足夠努力,這樣才能給予孩子積極向上的力量,也才能夠以身教的作用指引孩子掌控命運(yùn)、把握人生。
父母在教育孩子的時(shí)候,也應(yīng)該教育好自己。正如本書(shū)所說(shuō)的,父母要陪著孩子再度過(guò)一次童年。對(duì)父母來(lái)說(shuō),這是對(duì)自己童年的完善,也是對(duì)自己生命的提升。父母的格局決定了孩子的眼界,既然如此,父母就不要停留在當(dāng)下。只要對(duì)現(xiàn)狀不滿(mǎn),就要勇敢地去尋求改變,不畏懼生活中出現(xiàn)的任何困難。如果父母的生活一成不變,孩子從小生活在如同死水一般的家庭里,那他又怎么會(huì)產(chǎn)生蓬勃向上的力量呢?
在中國(guó),父母都關(guān)心孩子的未來(lái),他們喊著不讓孩子輸在起跑線上的響亮口號(hào),拼盡全力為孩子創(chuàng)造好的條件,愿意為了孩子傾盡所有。常言道,希望越大,失望越大。當(dāng)孩子的成長(zhǎng)不能夠讓父母滿(mǎn)意時(shí),父母對(duì)孩子未免會(huì)感到失望。實(shí)際上,父母要知道,人生是一場(chǎng)超長(zhǎng)的馬拉松,所謂的起跑線只是孩子出生之時(shí)擁有的起點(diǎn),并不能夠代表什么。當(dāng)孩子出生的時(shí)候,父母正值人生青壯年階段,在此情況下,父母要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在職業(yè)生涯中有更好的表現(xiàn)與發(fā)展,做到在兼顧工作的同時(shí),更多地陪伴孩子。這樣才能夠讓孩子以一種奮進(jìn)的姿態(tài)面對(duì)人生。這是因?yàn)楦改副旧淼呐Γ瑢?duì)孩子也將產(chǎn)生極大的推動(dòng)力,這比父母不停地教育孩子要努力的效果更好。
父母越努力,孩子才能越優(yōu)秀;如果父母從不努力,那么孩子就會(huì)被時(shí)光淹沒(méi)。努力的父母,會(huì)用自己的行動(dòng)教會(huì)孩子懂得感恩、播種善良,會(huì)激發(fā)孩子的使命感,讓孩子積極健康地生活并綻放人生璀璨的光芒!
好帥老師( 本名:章丹君)
好帥老師,原名章丹君,國(guó)際伏羲學(xué)院秘書(shū)長(zhǎng)。
首創(chuàng)《制作一個(gè)人生圖譜》課程,并且著書(shū)《普通人如何策劃好運(yùn)氣》《 普通人如何遠(yuǎn)離壞運(yùn)氣》,以幫助更多的人認(rèn)識(shí)和了解伏羲文化,從而更深刻地認(rèn)識(shí)大家好才是真的好。
張燕萍
中國(guó)新型家庭關(guān)系倡導(dǎo)與踐行者,家庭教育導(dǎo)師,天使投資人。
長(zhǎng)期從事家庭教育研究,從家庭各個(gè)成員的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律出發(fā),善于把心理學(xué)、教育學(xué)的相關(guān)理論應(yīng)用于家庭的教育中去,長(zhǎng)期受邀在國(guó)內(nèi)外開(kāi)展不同的家庭教育課程及講座。深感家庭教育越早開(kāi)始越好,每天帶著愛(ài)的覺(jué)知,隨時(shí)隨地傳播家庭教育的智慧,立志通過(guò)自己的努力,讓更多的孩子能健康成長(zhǎng)!讓更多家庭能和諧幸福!
章 做自強(qiáng)不息的父母,給孩子樹(shù)立奮斗的榜樣 / 1
孩子是父母的復(fù)印件 / 2
好父母從不抱怨 / 7
做孩子喜歡的媽媽 / 11
一個(gè)好媽媽?zhuān)腋H?/ 16
讓家庭成為強(qiáng)孵化器 / 20
當(dāng)代孟母也三遷 / 24
好爸爸要給孩子驚喜 / 27
第二章 做不畏挫折的父母,成為孩子好的領(lǐng)跑者 / 31
迎難而上,為孩子以身示范 / 32
戰(zhàn)勝困難,堅(jiān)持多樣化學(xué)習(xí) / 36
承擔(dān)責(zé)任,教孩子應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤 / 40
遭遇挫折,要有越挫越勇的勇氣 / 44
掙脫束縛,破繭成蝶 / 49
第三章 做拼盡全力的父母,命運(yùn)從不會(huì)虧待一個(gè)足夠努力的人 / 53
不當(dāng)?shù)皖^族,營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)的氛圍 / 54
上有老下有小,從容應(yīng)對(duì)壓力挑戰(zhàn) / 59
堅(jiān)持閱讀,文字會(huì)造就生命的奇跡 / 64
不懼改變,給家庭注入活力 / 68
和孩子一起參加挑戰(zhàn)項(xiàng)目 / 71
與孩子展開(kāi)競(jìng)賽 / 75
人生不止一種可能 / 80
第四章 做有大格局的父母,助力孩子立志高遠(yuǎn) / 85
登高遠(yuǎn)眺,放眼未來(lái) / 86
父母的成就,決定了孩子的起點(diǎn) / 91
不當(dāng)熊家長(zhǎng),不教熊孩子 / 95
別讓今天的起跑線禁錮未來(lái)的發(fā)展 / 100
創(chuàng)造條件,讓孩子與優(yōu)秀者為伍 / 105
給孩子有節(jié)制的愛(ài) / 109
第五章 做敢想敢干的父母,成為孩子成長(zhǎng)中的生命之光 / 115
夫妻同心,攜手共贏 / 116
自信美麗,做獨(dú)一無(wú)二的媽媽 / 121
誰(shuí)說(shuō)魚(yú)與熊掌不可兼得 / 125
對(duì)自己負(fù)責(zé) / 130
原來(lái),孩子是父母生命中的光 / 134
第六章 做妙趣橫生的父母,讓家成為孩子的堅(jiān)強(qiáng)后盾 / 137
控制好情緒,不要當(dāng)氣象臺(tái)媽媽 / 138
爸爸要成為孩子心目中的英雄 / 143
媽媽要當(dāng)好家庭的靈魂 / 147
夫妻關(guān)系優(yōu)于親子關(guān)系 / 151
陪孩子再過(guò)一次童年 / 155
有趣的父母影響孩子一生 / 158
第七章 做內(nèi)心強(qiáng)大的父母,淡定從容享受人生 / 163
接受不能改變的 / 164
允許孩子哭 / 169
被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果也是蘋(píng)果 / 175
給孩子擁抱,讓孩子感受愛(ài) / 179
教育的成功是培養(yǎng)出正常人 / 184
人生是一場(chǎng)馬拉松 / 188
后記 / 193