朱以撒原著的《古典幽夢》引導(dǎo)閱讀者在尋找真實中確立自我與環(huán)境、社會的關(guān)系，曾獲得過首屆冰心散文獎。本書由特級教師傾力推薦，在欄目設(shè)置上也頗具匠心，比如書中有師生推薦的N個理由，幫助同學(xué)們迅速、全面地把握書中的閱讀價值；書中按一定的梯度組合成幾個主題單元，設(shè)置單元導(dǎo)讀和單元鏈接，引導(dǎo)同學(xué)們快速領(lǐng)悟每單元的重點，了解擴(kuò)展閱讀的線索；每篇文章都有精彩語句提示及相關(guān)點評，使同學(xué)們在多層閱讀、多重激發(fā)中限度地獲取閱讀快樂。
上海著名中學(xué)師生推薦書系是我社從2006年起陸續(xù)推出的一套由著名作家撰寫、重點中學(xué)師生推薦、語文特級教師黃榮華編注、適合中學(xué)生閱讀的散文書系，其中包括《寂寞圣哲》《夾縫中的歷史》《湮沒的輝煌》《古典幽夢》《悵望千秋》《宋詞之旅》等十余品種，因這套叢書貼近學(xué)生閱讀實際，兼具知識性與趣味性、文化性與思想性而廣受中學(xué)師生喜歡，是一套高品質(zhì)的教輔叢書。
朱以撒，1953年生，福建泉州人。福建師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，福建省書法家協(xié)會副主席，中國書法家協(xié)會學(xué)術(shù)委員會副主任，中國書法蘭亭獎評委，中國作家書畫院副院長。朱以撒在書法理論研究上獨樹一幟，先后出版了《書法創(chuàng)作論》《書法審美表現(xiàn)論》等多部著作。朱以撒的散文創(chuàng)作也獨具特色，曾經(jīng)榮獲全國首屆冰心散文獎、福建省文學(xué)獎一等獎，著有散文集《俯仰之間》《紙上思量》等。
李酈，上海復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)語文教師，曾點評過散文集《把欄桿拍遍》《人人皆可為國王》等。
編注者說
序
師生推薦的 Ｎ 個理由
幽夢之真 復(fù)旦大學(xué)附中 李酈
觸摸古典的絲絲清涼 復(fù)旦大學(xué)附中 陳文華
低吟的先知 進(jìn)才中學(xué) 吉乃博
單元 返璞歸真
洗耳傾聽
赤足而行
走進(jìn)田野
塤聲在蒼涼幽遠(yuǎn)中
仰望蒼天
壺口月色
村氣與土語
天外之音
單元鏈接
第二單元 古物滄桑
上天墜落的一枚釘子
古宅與古橋
古寺黃昏
撫摸古樹
百年燭淚
千年瓦當(dāng)
浮出水面的古船
像流水一樣地回溯
殘破包裹的滄桑
岑寂的碎片
時光堆積的地方
隨風(fēng)飄散
郊原向晚
千年一瞬
單元鏈接
第三單元 重讀古人
樹影下的家族
如水的放逐
走出長安
夢醒時分
昨夜星辰昨夜風(fēng)
北朝，北朝
今宵別夢寒
單元鏈接
第四單元 書痕屐履
雪白空間的放牧
靈性毫羽
古典牽掛
書道深深深幾許
又一次地重復(fù)
蘭亭情結(jié)
尋常巷陌心思
歸來兮，唐風(fēng)
單元鏈接
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