說起叛逆期的孩子，很多父母都心有余悸。他們既忘不了孩子在此之前做出的一些叛逆舉動(dòng)，也忘不了與孩子之間發(fā)生的各種沖突，甚至因此而懼怕面對叛逆期的孩子，恨不得孩子能夠從叛逆期一躍而過，從孩童直接進(jìn)入成年。叛逆期在孩子成長的過程中是非常重要的，畢竟只有經(jīng)歷了叛逆期的個(gè)性化發(fā)展之后，孩子才能從兒童進(jìn)入成年，所以也可以說，叛逆期


是孩子在童年和成年之間的過渡期。叛逆期的成長，對孩子的一生都將起到深遠(yuǎn)的影響。也將決定孩子未來人生的模樣。


如果父母把叛逆期的孩子視為魔頭，對于孩子的一切行為都給予指導(dǎo)，那么父母就會懷著排斥和抗拒的態(tài)度對待孩子。


他們非但不愿意尊重和理解孩子，反而只想批評和指責(zé)孩子；他們非但不愿意引導(dǎo)和打磨孩子，反而只希望大刀闊斧對孩子進(jìn)行雕刻，讓孩子能夠在短的時(shí)間內(nèi)成為他們所期望的模樣。這是不可能實(shí)現(xiàn)的。


當(dāng)父母進(jìn)入這樣的心理誤區(qū)，不妨想一想新生命在呱呱墜地之后發(fā)出那一聲聲清脆的啼哭時(shí)，自己作為父母是多么激動(dòng)；也可以想一想孩子在蹣跚學(xué)步剛剛能夠獨(dú)立行走步的時(shí)候，自己作為父母又是怎樣地歡呼雀躍；還可以想一想孩子在人生中經(jīng)歷若干個(gè)次時(shí)的情形，自己作為父母懷著怎樣欣喜的心情將這些次都看成是孩子成長的里程碑，從來不

愿意錯(cuò)過孩子的每一個(gè)次，總是拼盡全力地支持和鼓勵(lì)孩子。如果孩子摔倒了，我們會小心翼翼地呵護(hù)他們站起來繼續(xù)前行；如果孩子犯錯(cuò)誤了，我們會耐心地給他們講道理，告訴他們哪些事情是對的、哪些事情是錯(cuò)的，引導(dǎo)他們在將來做得更好。我們?nèi)讨�心痛對孩子放手，明知道孩子會摔倒，但卻想讓孩子在幾次或者是幾十次摔倒之后，能夠獨(dú)立走得更好。這是我們教育孩子的初心，這也是我們愛孩子細(xì)碎的表現(xiàn)。那么，為何在孩子進(jìn)入叛逆期之后，我們把這一切統(tǒng)統(tǒng)都忘記了呢？


如果父母始終對孩子懷有毫無功利性的、真誠純粹的愛，那么與孩子的相處就會大為改觀，對孩子的教育也會更加有效。遺憾的是，現(xiàn)代社會中很多父母都陷入了教育焦慮狀態(tài)，他們對孩子懷有殷切的希望，甚至?xí)�對孩子提出過高的要求，而絲毫沒有想到孩子承受了多么大的壓力，又被剝奪了多少快樂。他們只想讓孩子在短的時(shí)間內(nèi)成為他們所期待的樣子，卻忘記了孩子的成長是一個(gè)漫長的過程。


也有一些父母把對幼小孩子的愛一直延伸到了孩子的叛逆期，他們明知道孩子各方面的能力已經(jīng)開始發(fā)展，卻依然不愿意對孩子放手，而是繼續(xù)事無巨細(xì)地照顧孩子，代替孩子做出所有決定。當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，他們一馬當(dāng)先沖出去為孩子承擔(dān)責(zé)任，代替孩子去給他人道歉，這樣的所作所為終剝奪了孩子成長的能力，也使孩子變得越來越依賴父母。直到

有一天，孩子長大成人之后，年邁的父母又抱怨孩子沒有感恩之心，不能支撐起整個(gè)家庭。這個(gè)責(zé)任難道要全都?xì)w咎于孩子嗎？這對孩子當(dāng)然是不公平的。


孩子終成長了什么模樣，一方面取決于他們的天性和本性，一方面也取決于父母對他們的教育和引導(dǎo)。所以說，孩子既是天然的生命，也會呈現(xiàn)出父母教育雕琢之后的模樣。從某種意義上來說，父母的教育對孩子的成長起到了更為決定性的作用。


在漫長的人生中，青春期是一個(gè)重要的成長階段。孩子只有順利度過青春期，在青春期完成個(gè)性化發(fā)展，在長大之后才會真正擁有獨(dú)立的個(gè)性，也擁有全面發(fā)展的能力。然而，大多數(shù)父母在面對青春期的孩子時(shí)都很迷茫和困惑，也因?yàn)檫^于急躁等主觀上的原因而導(dǎo)致孩子在成長過程中陷入困境。本書將幫助父母們認(rèn)識和了解青春期孩子的各種表現(xiàn)，也探究孩子在

叛逆行為背后隱藏的心理動(dòng)機(jī)和心理需求。只有深入孩子的內(nèi)心，我們才能真正了解孩子，也才能給予孩子更多的幫助。


在堅(jiān)持正面管教的前提下，我們要和善堅(jiān)定地對待孩子，并且要常常鼓勵(lì)孩子。孩子一生的路很長，我們既然想把孩子送上一程，給孩子鋪墊人生道路的基礎(chǔ)，就應(yīng)該堅(jiān)持對孩子進(jìn)行正面管教。不管孩子做出怎樣的舉動(dòng)，我們都要給予孩子足夠的耐心、尊重、理解和信任，尤其是要為孩子營造良好的家庭氛圍，這樣才能在潛移默化中對孩子起到積極的影響。


翻開了這本書，如果你曾經(jīng)是一個(gè)鐵腕父母，那么就要從現(xiàn)在開始積極地改變。雖然改變很難，但是改變必須進(jìn)行。不要擔(dān)心改變太晚，因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候進(jìn)行改變，都比對自己錯(cuò)誤的教育方式無知無覺和拒絕改變更好。從現(xiàn)在開始，就給孩子更多的空間吧，讓孩子自由地成長，讓孩子感受到父母的尊重和愛，孩子才能變成蒼鷹，在屬于自己的遼闊高遠(yuǎn)的天空中

翱翔。


編著者2020年11月