本書內(nèi)容共分為五大模塊:藥學(xué)概論、藥學(xué)專業(yè)人才需求體系、 藥學(xué)專業(yè)課程體系、藥學(xué)專業(yè)教育體系和藥學(xué)專業(yè)人才綜合能力和素養(yǎng)。每個(gè)模塊按照:基本概念及發(fā)展簡史、學(xué)科主要內(nèi)容、前沿動(dòng)態(tài)及發(fā)展方向及學(xué)習(xí)指導(dǎo)等幾個(gè)方面線索進(jìn)行編寫。
本書是高職藥學(xué)類專業(yè)通識(shí)教材,以高中畢業(yè)生的知識(shí)背景為基礎(chǔ),介紹藥學(xué)類專業(yè)主要二級(jí)學(xué)科方向的基本概念、基本內(nèi)容及前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),旨在幫助藥學(xué)院高職層次的學(xué)生了解藥學(xué)各學(xué)科的基本內(nèi)容及前沿發(fā)展動(dòng)態(tài),提升學(xué)生對(duì)藥學(xué)類專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,盡早立志學(xué)好藥學(xué)專業(yè),提前規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展方向。
版權(quán)所有侵權(quán)必究隨著醫(yī)藥發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí),我國藥學(xué)類專業(yè)辦學(xué)點(diǎn)不斷增加,招生規(guī)模也不斷擴(kuò)大,藥學(xué)類專業(yè)高等教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向藥品生產(chǎn)、流通、服務(wù)和管理各層次高素質(zhì)人才的使命,是醫(yī)藥行業(yè)健康發(fā)展以及打造醫(yī)藥強(qiáng)國的基石。藥學(xué)導(dǎo)論是藥學(xué)類專業(yè)基礎(chǔ)課程,是連接高中知識(shí)與大學(xué)藥學(xué)專業(yè)知識(shí)的紐帶,是銜接專業(yè)基礎(chǔ)課程與專業(yè)核心課程的橋梁。學(xué)生在本課程的學(xué)習(xí)可以認(rèn)識(shí)以下內(nèi)容:藥學(xué)的由來、發(fā)展及未來前景;醫(yī)藥行業(yè)、相關(guān)崗位及從業(yè)人員資格;藥學(xué)類專業(yè)教育體系、核心課程內(nèi)涵;醫(yī)藥倫理道德、社會(huì)熱點(diǎn)等。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生還可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)好藥學(xué)類專業(yè)的決心,提前規(guī)劃未來職業(yè)發(fā)展方向。本書彌補(bǔ)了藥學(xué)類專業(yè)教材的不足,是基于學(xué)生認(rèn)知需求的教材,建立了藥物、行業(yè)、專業(yè)、個(gè)人相互之間的聯(lián)系,使學(xué)生能夠更好地把握學(xué)習(xí)方向。本書內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng),除可供本科、高職高專藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生使用外,還可作為藥學(xué)類專業(yè)管理工作者及指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)高考志愿的教師與家長的參考讀物。本書分為七個(gè)模塊,編寫分工如下:蘭小群、于克明編寫模塊一;陳雪平、張樹琳、周燾、孫鑫、夏春森、陳娟編寫模塊二;陳雪萍、陳麗英編寫模塊三;毛芹超、羅肖華編寫模塊四;張穎梅、李艷艷編寫模塊五;湯海霞、郭曉敏、彭榮珍編寫模塊六;秦春梅、謝詩明編寫模塊七。編者中既有在學(xué)校從事多年藥學(xué)專業(yè)課程教學(xué)研究且具有醫(yī)藥行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)的老師,也有多年從事藥品生產(chǎn)、經(jīng)營、流通及服務(wù)的行業(yè)專家。本書在編寫過程中,得到了編者所在單位的大力支持和幫助,在此表示感謝。由于編者水平有限,本書難免存在疏漏和不足之處,懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正,以便進(jìn)一步修訂完善。編者
女,副教授,曾為藥學(xué)專業(yè)主任,現(xiàn)任藥學(xué)院副院長,近五年承擔(dān)藥物制劑、中藥制劑技術(shù)等專業(yè)核心課程,以及藥事管理與法規(guī)、專業(yè)技術(shù)技能綜合實(shí)訓(xùn):日化產(chǎn)品的制作與檢驗(yàn)、中藥制劑綜合實(shí)訓(xùn)等專業(yè)基礎(chǔ)課程;主要負(fù)責(zé)藥學(xué)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、省示范校重點(diǎn)建設(shè)、品牌專業(yè)申報(bào)、專升本等任務(wù),并作為第二主持建設(shè)《藥物制劑》省級(jí)精品課程建設(shè);主持教科研課題 11 項(xiàng),其中省級(jí)科研課題1項(xiàng)、指導(dǎo)學(xué)生省級(jí)科研課題2項(xiàng)(攀登計(jì)劃項(xiàng)目);參與省級(jí)教研課題2項(xiàng)、校級(jí)教科研5項(xiàng);企業(yè)橫向課題1項(xiàng);以作者發(fā)表教科研論文5篇,其中中文科技核心2篇;主持獲得國家發(fā)明專利1項(xiàng)、實(shí)用新型專利1項(xiàng)(成功轉(zhuǎn)讓使用權(quán));參與獲得專利2項(xiàng);主編教材1部,副主編教材2部,參編教材2部;獲得校內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng):其中校外獎(jiǎng)項(xiàng)13項(xiàng),含個(gè)人專業(yè)比賽7項(xiàng),指導(dǎo)學(xué)生6項(xiàng);獲得校級(jí)優(yōu)秀教師榮譽(yù)6項(xiàng);校級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng);校內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)5項(xiàng);擔(dān)書院導(dǎo)師,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論教學(xué)、參加社會(huì)實(shí)踐188天,主持開發(fā)省級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目1項(xiàng),指導(dǎo)青年教師2位;兼任2018年中國技能大賽-全國醫(yī)藥行業(yè)特有職業(yè)技能競賽醫(yī)藥商品儲(chǔ)運(yùn)員裁判、廣東省醫(yī)藥零售協(xié)會(huì)理事、廣東省保健食品行業(yè)協(xié)會(huì)副秘書長,廣州軸心生物科技有限公司技術(shù)顧問等。
模塊一認(rèn)識(shí)藥學(xué)項(xiàng)目一健康與疾病/1
項(xiàng)目二藥物、藥品與藥學(xué)/5
項(xiàng)目三藥學(xué)的發(fā)展簡史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)/6
項(xiàng)目四藥學(xué)的學(xué)科體系與相關(guān)學(xué)科的關(guān)系/14
項(xiàng)目五如何學(xué)好藥學(xué)/16
模塊二認(rèn)識(shí)醫(yī)藥行業(yè)項(xiàng)目一醫(yī)藥行業(yè)概述/18
項(xiàng)目二藥品監(jiān)督管理體系/21
項(xiàng)目三醫(yī)藥企業(yè)概述/24
項(xiàng)目四醫(yī)藥機(jī)構(gòu)藥學(xué)部門/34
項(xiàng)目五藥學(xué)事業(yè)性機(jī)構(gòu)和組織/39
模塊三認(rèn)識(shí)藥學(xué)類及藥品相關(guān)崗位從業(yè)人員項(xiàng)目一崗位與資質(zhì)要求/43
項(xiàng)目二藥學(xué)類崗位技能人員職業(yè)資格/45
項(xiàng)目三藥學(xué)類專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格/52
模塊四認(rèn)識(shí)藥學(xué)類專業(yè)教育項(xiàng)目一藥學(xué)教育體系/57
項(xiàng)目二藥學(xué)類及藥品相關(guān)專業(yè)介紹/66
項(xiàng)目三其他相關(guān)專業(yè)介紹/70
模塊五認(rèn)識(shí)藥學(xué)專業(yè)核心課程項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)天然藥物化學(xué)/74
項(xiàng)目二認(rèn)識(shí)藥物化學(xué)/77
項(xiàng)目三認(rèn)識(shí)藥劑學(xué)/81
項(xiàng)目四認(rèn)識(shí)藥物分析學(xué)/86
項(xiàng)目五認(rèn)識(shí)藥理學(xué)/92
項(xiàng)目六認(rèn)識(shí)藥事管理學(xué)/96
模塊六認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)倫理道德項(xiàng)目一道德與倫理/103
項(xiàng)目二醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的發(fā)展史/104
項(xiàng)目三醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本理論/108
項(xiàng)目四死亡倫理/111
項(xiàng)目五藥事倫理/115
項(xiàng)目六當(dāng)代醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的熱點(diǎn)問題/117
模塊七制定學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃項(xiàng)目一制定學(xué)業(yè)規(guī)劃/122
項(xiàng)目二制定職業(yè)生涯規(guī)劃/128
參考文獻(xiàn)/134