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基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教材國(guó)際比較研究/中國(guó)外語(yǔ)教育研究叢書 
定 價(jià)：52 元
9 7 5 8 8 7 7 5 2 4 4 3 3 本書是一部專門對(duì)基礎(chǔ)教育英語(yǔ)教材進(jìn)行國(guó)際比較和難度評(píng)價(jià)的專著。作者在2012年度國(guó)家社科項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，運(yùn)用國(guó)際比較教育學(xué)理論，對(duì)中國(guó)、日本、韓國(guó)、巴西、法國(guó)和俄羅斯六國(guó)的高中英語(yǔ)教材進(jìn)行了系統(tǒng)的難度比較研究，試圖分析出高中英語(yǔ)教材的客觀難度因素以及它們可能對(duì)學(xué)習(xí)者構(gòu)成的學(xué)習(xí)負(fù)荷。研究表明，我國(guó)的英語(yǔ)教材難度在六國(guó)中處于中下水平，沒有對(duì)我國(guó)的高中生構(gòu)成沉重的學(xué)習(xí)負(fù)荷�；A(chǔ)教育英語(yǔ)教材的評(píng)價(jià)應(yīng)以各國(guó)的課程體系為背景，在理解不同社會(huì)文化和歷史的基礎(chǔ)上進(jìn)行。
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