課程學習是保障研究生培養(yǎng)質量的環(huán)節(jié)，在研究生成長成才中具有全面、綜合和基礎性作用。為深入貫徹黨的十九大關于實現(xiàn)高等教育內涵式發(fā)展的要求，落實《教育現(xiàn)代化2035》，加強研究生課程建設，提高研究生培養(yǎng)質量，國務院學位委員會第34次會議決定，委托全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會組織全國高等院校和科研院所等*專家編寫《專業(yè)學位研究生核心課程指南》（以下簡稱《指南》）。目的是為各培養(yǎng)單位研究生課程設置和教學提供參考。 全國專業(yè)學位研究生教育指導委員會對《指南》編寫工作高度重視，認真負責，廣泛聽取研究生培養(yǎng)單位、研究生導師、有關專家、行業(yè)專家和用人單位的意見，以研究生成長成才為中心，結合各專業(yè)學位類別課程教學和人才培養(yǎng)特點，注重思維方法和能力培養(yǎng)，既考慮課程的前沿性，又考慮課程的實踐性，在保證《指南》具有針對性、可執(zhí)行性指導性的同時，也為各單位發(fā)展特色留有空間。 《指南》按專業(yè)學位類別編寫，主要包括基礎理論課和專業(yè)課，體現(xiàn)本專業(yè)類別的基礎理論和專門知識，并與我社已出版的《專業(yè)學位類別（領域）博士、碩士學位基本要求》相銜接。 《指南》可供高等院校、科研院所、地方教育行政機構管理者，高等院校、科研院所研究生導師及研究生，指導研究生的行業(yè)導師及研究生，有關用人單位使用或參考。