本書從各式經典英語讀本中精選出關于美國文化與社會的11篇文章，對文章內容進行詳細的注解與理解操練。讓學生在閱讀經典英語讀物的同時了解美國與社會。本書的每篇文章后附有注釋、閱讀理解練習、文化背景注釋等作為學生的輔助閱讀材料。本教材旨在通過語言與知識的融合式學習，同步提高語言能力、思辨能力、跨文化能力和人文素養(yǎng)。在了解美國文化過程中注意培養(yǎng)學習者文化批評能力。同時通過文化學習語言，提高英語水平和跨文化交際能力。讓學生從中系統(tǒng)全面地了解美國社會與文化，并在學習文化的同時，磨練實際運用英語語言的能力，在認知文化的過程中習得語言。
作者于1992年畢業(yè)于北京大學英語系，后留校任教。多年從事研究生英語教學，兩次獲得外語學院教學優(yōu)秀獎。所開設的美國文化課程于2016年獲得研究生院課程立項建設，針對此課程的教材于2018年獲得學校教材立項。主編教材有：《專業(yè)碩士研究生英語》（2008、2018，北京大學出版社），《新世紀研究生英語》（高級本）（2006，北京大學出版社），《新世紀研究生英語聽說教程》（2004，北京大學出版社）等。
Unit 1 Star-Spangled Banter 1
Unit 2 Our Wall 18
Unit 3 The Historian and His Facts 34
Unit 4 The Historian and His Facts (Part II) 59
Unit 5 The Historian and His Facts (Part III) 82
Unit6 AN.atlon of Welfare Families 101
Unit 7 Toward a Hidden God 120
Unit 8 The Feel-Good Trap 146
Unit 9 Jockpop: Popular Sports and Politics 163
Unit 10 The Way We Are 189
Unit 11 Music 211
Answer Key 227
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