深圳這座舉世矚目的城
市，以她的年輕而受人稱(chēng)
道。有一點(diǎn)可以順便提及
，她還是一座盛產(chǎn)少年作
家的城市。自1996年中學(xué)
生郁秀創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《花
季雨季》以來(lái)，妞妞、張
悉尼、袁博、趙荔、黃子
真……，一個(gè)個(gè)少年作家紛
紛亮相，成為一道亮麗的
風(fēng)景。近日，捧讀丘楚原
的長(zhǎng)篇書(shū)稿《鹿過(guò)》，一
股清風(fēng)撲面而來(lái)，讓我感
到又一位文壇新秀脫穎而
出。
楚原出生于深圳，其父
母是廣東客家人，改革開(kāi)
放后來(lái)到深圳創(chuàng)業(yè)，因而
楚原自幼就隨父母在原鄉(xiāng)
與第二故鄉(xiāng)深圳生活。她
從小就受著改革開(kāi)放熱土
熏陶，在深圳校園中被種
下人文精神的種子。當(dāng)年
她在紅嶺中學(xué)讀書(shū)時(shí)，便
是學(xué)校文學(xué)社的社長(zhǎng)與校
刊主編，還喜歡文藝表演
，很早就展示出個(gè)人的才
藝和寫(xiě)作潛質(zhì)。如今，她
留學(xué)英國(guó)皇家中央演講與
戲劇學(xué)院攻讀碩士。正是
這樣一位典型的“深二代”，
創(chuàng)作出這部長(zhǎng)篇小說(shuō)。
此書(shū)題為《鹿過(guò)》，直
接意思為諧音“路過(guò)”，離開(kāi)
“屬于自己”的地方，從很多
“不屬于自己”的地方路過(guò)，
去尋找那個(gè)未知的“屬于”。
間接的意思，是源自一首
關(guān)于小城鎮(zhèn)“鹿港”的歌曲《
小城故事》，這首歌表達(dá)
了很多鹿港人對(duì)“最開(kāi)始出
發(fā)的地方”的思念。這個(gè)過(guò)
程像一只小鹿闖入森林的
黑暗中，從迷失、恐懼，
到勇敢地奔跑，向著光的
方向?qū)ふ摇?br /> 這本書(shū)展現(xiàn)了新生代青
年人的成長(zhǎng)歷程。陸曉是
一個(gè)內(nèi)心敏感但渴望被愛(ài)
，不夠勇敢但渴望勇敢，
并且早智的女生。她與智
慧、慈祥而后來(lái)身患阿爾
茨海默病的外婆，是互為
影子的兩代人。作品試圖
通過(guò)互為影子的兩條線，
去探討人的生存境遇與身
份認(rèn)知等問(wèn)題。小說(shuō)描繪
了陸曉從八歲到二十歲左
右的成長(zhǎng)痕跡和心路歷程
，串起主人公與故鄉(xiāng)三水
鎮(zhèn)，第二故鄉(xiāng)鹿城，和英
國(guó)利明頓小鎮(zhèn)三個(gè)地方的
印記，去層層深入地探討
人生的哲理與命題。
小說(shuō)中，作者跟故鄉(xiāng)有
深厚的情感聯(lián)結(jié)。從小在
客家鄉(xiāng)村中長(zhǎng)大的玉淇，
有著寶貴的客家鄉(xiāng)村生活
經(jīng)歷，開(kāi)篇就嘗試展現(xiàn)南
方縣城的古樸魅力，對(duì)三
水鎮(zhèn)的生活細(xì)節(jié)娓娓道來(lái)
，可謂活色生香。
比如在街頭巷尾偷聽(tīng)鄰
里間的八卦，在后山的草
坡上埋烤番薯，騎單車(chē)過(guò)
溪流上的平橋，穿小巷去
吃一碗牛腩板湯，在縣城
廣場(chǎng)上看老阿公下象棋、
阿嬤們扇扇子拉家常。年
輕人騎著摩托車(chē)在小巷子
里兜風(fēng)，公職人員悠閑地
從早到晚泡茶聊天，菜市
里靠“近親關(guān)系”便可選到一
塊鮮美的豬腩肉……，小鎮(zhèn)
的風(fēng)土人情生動(dòng)鮮活，環(huán)
境氛圍真實(shí)而唯美，展現(xiàn)
了客家鄉(xiāng)村生活富有詩(shī)意
的畫(huà)卷，也體現(xiàn)出作品中
深遠(yuǎn)的文化之根。這似乎
在告訴人們，人不論走多
遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)都是永遠(yuǎn)打在心
底的烙印，并且是聯(lián)結(jié)內(nèi)
化成精神的力量。
作者善于刻畫(huà)人物的細(xì)
節(jié)，而這有賴(lài)于她受到過(guò)
戲劇訓(xùn)練，她的人文與專(zhuān)
業(yè)的背景，幫助她更好地
理解人、人與人之間的關(guān)
系、人與社會(huì)之間的關(guān)系
。在本書(shū)主角陸曉身上，
我們能看到她敏銳的觀察
力，無(wú)論是與最親近的外
公、外婆和表哥，還是離
異的父母、關(guān)愛(ài)她的沐藝
姐，還有在英國(guó)學(xué)校認(rèn)識(shí)
的華裔女孩陸橙，以及被
她稱(chēng)為“藍(lán)顏知己”的陸梏等
等，她都能真心相處，隨
時(shí)喚醒眾人的同理心，在
不同的人物關(guān)系之間行走
，在泥濘中開(kāi)出花朵來(lái)，
就像外婆在床頭給陸曉講
的故事，那只小鹿奔跑過(guò)
森林時(shí)，沿路的花朵就逐
漸開(kāi)了起來(lái)。這種感覺(jué)就
像讀她的小說(shuō)，每讀完一
章節(jié)，一朵花又種在了這
片森林里，慢慢地，你讀
完了，你也發(fā)現(xiàn)你更好地
理解了自己的成長(zhǎng)，和過(guò)
去的自己和解，和現(xiàn)在的
自己言和，和未來(lái)的自己
相見(jiàn)。
作者善于抓住讀者的好
奇心，在每個(gè)章節(jié)里、章
節(jié)與章節(jié)之間的篇幅和節(jié)
奏上，都把握得恰到好處
，尤其是刻畫(huà)陸曉與其他
角色之間那種若即若離的
分寸感，掌握得很到位。
她若隱若現(xiàn)地把控著一種
撕裂感，好像有人揪著你
的心臟，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，
抽動(dòng)一下，讓你心跳漏掉
幾拍，再給你安撫回去，
好像讀者與角色一同去探
索人生的進(jìn)程，你們一同
奔跑，不知道在前方的森
林里會(huì)遇到什么。
有人說(shuō)，你對(duì)世界的認(rèn)
識(shí)有多深刻，你所描寫(xiě)的
世界就有多深刻。小說(shuō)家
如何反映我們的時(shí)代，這
有賴(lài)于作家對(duì)社會(huì)、世界
的觀察與認(rèn)識(shí)。楚原留學(xué)
英國(guó)，游歷歐洲，看到過(guò)
形形色色的世界，這就幫
助她理解更多元化的人間
，由此也讓她能以全球化
的視角去審視人生與思考
問(wèn)題。如她提出關(guān)于阿爾
茨海默病與關(guān)愛(ài)隔代老人
的探討，對(duì)獨(dú)生子女與“深
二代”移民乃至世界公民的
思考，都是這個(gè)時(shí)代亟需
面對(duì)的社會(huì)問(wèn)題。對(duì)于小
說(shuō)虛擬維度之外的現(xiàn)實(shí)維
度，她更愿意將現(xiàn)實(shí)世界
凌駕于虛擬世界之上，用
更遠(yuǎn)大的視角、更縝密的
思考、更深刻的力度，帶
來(lái)拷問(wèn)和映照。
《鹿過(guò)》是一個(gè)豐盈的
故事，細(xì)膩地寫(xiě)出了少年
青春成長(zhǎng)過(guò)程中的不安與
迷惘，執(zhí)著與追求。其實(shí)
每個(gè)人都是一只“鹿”，靈動(dòng)
、熱烈，富有強(qiáng)大的生命
力。作品啟示人們，每一
段生命都應(yīng)積極經(jīng)歷，認(rèn)
真參與，這是對(duì)生命的期
待，對(duì)每一段神奇生活的
不