緒言 什么是創(chuàng)意，什么是思維 / 001 0.1 什么是創(chuàng)意 / 002 0.2 什么是思維 / 003 0.3 創(chuàng)意設(shè)計思維的微觀周期 / 004 0.4 創(chuàng)意設(shè)計思維的宏觀周期 / 007 思考題 / 011 第1章 改良產(chǎn)品創(chuàng)意方法 / 013 1.1 減法設(shè)計 / 014 1.2 加法設(shè)計 / 016 1.3 衍生發(fā)散 / 017 1.4 模塊開發(fā) / 019 1.5 服務(wù)磁場 / 021 1.6 逆反思考 / 023 1.7 尋找寄主 / 025 1.8 民間智慧 / 026 1.9 奔馳法 / 027 1.10 人力開發(fā) / 029 思考題 / 031 第2章 概念產(chǎn)品創(chuàng)意方法 / 033 2.1 功能風(fēng)暴 / 034 2.1.1 同類功能組合創(chuàng)新 / 034 2.1.2 相關(guān)功能組合創(chuàng)新 / 035 2.1.3 異類功能組合創(chuàng)新 / 036 2.2 情感風(fēng)暴 / 038 2.3 肢體風(fēng)暴 / 040 2.4 尋根溯源 / 041 2.5 補齊句子 / 043 2.6 “5W+How-to”法 / 045 2.7 創(chuàng)意接力 / 047 2.8 創(chuàng)意工具包 / 049 2.9 類比思考 / 051 2.10 愿景陳述 / 053 思考題 / 055 第3章 用設(shè)計探測未來 / 057 3.1 未來之輪 / 058 3.2 探測信號 / 060 3.3 人工智能 / 062 3.4 現(xiàn)實虛擬化 / 065 3.5 材料革命 / 066 思考題 / 067 第4章 用創(chuàng)意改變現(xiàn)狀 / 069 4.1 學(xué)習(xí)自然 / 070 4.2 再生設(shè)計 / 071 4.3 設(shè)計拼貼 / 073 4.4 系統(tǒng)開發(fā) / 075 4.5 靈感涂鴉 / 077 思考題 / 077 第5章 產(chǎn)品創(chuàng)意流程 / 079 5.1 尋找原因 / 080 5.2 網(wǎng)絡(luò)調(diào)研 / 082 5.3 課題敘事 / 083 5.4 課題評估 / 084 5.5 實地調(diào)研 / 086 5.6 設(shè)計定義 / 087 5.7 創(chuàng)意切入 / 089 5.8 創(chuàng)意整合 / 091 5.9 設(shè)計研討 / 093 5.10 創(chuàng)意匯報 / 095 思考題 / 097 第6章 產(chǎn)品創(chuàng)意評估 / 099 6.1 A/B測試 / 100 6.2 哈里斯圖表評估 / 101 6.3 概念評估 / 103 6.4 可用性評估 / 105 6.5 情感測量 / 107 思考題 / 109 第7章 創(chuàng)意設(shè)計實踐課堂 / 111 7.1 “1+1”熱身賽 / 112 7.2 故事描述 / 114 7.3 組合風(fēng)暴 / 116 7.4 角色扮演 / 118 7.5 項目路演 / 120 思考題 / 121 第8章 創(chuàng)意設(shè)計案例分析 / 123 8.1 組合式的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計案例 / 124 8.2 依附式的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計案例 / 126 8.3 服務(wù)引導(dǎo)的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計案例 / 128 8.4 人工智能植入的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計案例 / 130 8.5 材料引發(fā)的創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計案例 / 132 思考題 / 133