他們來自不同的研究領(lǐng)域——數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)、天文學(xué)……
他們來自不同的國家——中國、英國、美國……
他們成長于不同的年代，家庭背景各異，所受教育和職業(yè)生涯也各不相同。
但他們有著共同的特點(diǎn)：從小對世界抱有好奇心、求知欲和想象力，對科學(xué)懷有熱愛。
《成為科學(xué)家》講述了屠呦呦、鐘南山、張益唐、王貽芳、常進(jìn)、鮑哲南、顏寧、許晨陽、莉麗莎??蘭道爾、馬克??麥考林這十位現(xiàn)在國際知名科學(xué)家的“人物故事”。真實(shí)呈現(xiàn)了他們豐富多樣的成長經(jīng)歷、，以及對科學(xué)啟蒙的認(rèn)知過程和探索未知領(lǐng)域的艱難與突破。書中的科學(xué)家不再是千篇一律的形象：屠呦呦“不喜歡場面事兒，只想研究青蒿素”；鐘南山說“我們要講真話，對得起病人”；發(fā)明人造皮膚的鮑哲南覺得“工作對我是一種追求，但家庭對我更重要”；生物科學(xué)家顏寧告訴學(xué)生“有能力登上珠峰的人不應(yīng)該去爬玉龍雪山”；“數(shù)學(xué)界的新星”許晨陽表示“不是每個人都有數(shù)學(xué)天賦”；紅外天文學(xué)領(lǐng)域泰斗馬克??麥考林向全世界發(fā)聲“就做那些讓你充滿激情的事”。每一個科學(xué)家都用自己的故事傳遞著科學(xué)人生與自然、與社會的碰撞與交融。
《成為科學(xué)家》也是一部本跨學(xué)科的科普故事書。在講人物故事的同時(shí)，介紹了數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生命科學(xué)、天文學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的國際前沿知識，具有很強(qiáng)的可讀性和啟發(fā)性，有助于青少年拓展學(xué)科知識、和建立科學(xué)思維體系的建立。
不是每個人都適合成為科學(xué)家，但是科學(xué)精神是從少年時(shí)期就在日常點(diǎn)滴形成的優(yōu)秀特質(zhì)：追求真理的熱情、戰(zhàn)勝困難的勇氣、堅(jiān)持不懈的投入�！俺蔀榭茖W(xué)家”不是遙不可及、高不可攀的夢想，找到科學(xué)的樂趣。
適讀人群 ：11歲以上 騰訊2021官方出品面向青少年的科普書——深度了解科學(xué)家人生經(jīng)歷，為孩子建立受益一生的科學(xué)探索精神
?? 騰訊董事會主席兼CEO馬化騰，中國科學(xué)院院士王志珍，南方科技大學(xué)校長、中國科學(xué)院院士薛其坤親筆作序推薦！
?? 諾貝爾獎獲得者御用插畫師尼克拉斯??埃爾梅赫德（Niklas Elmehed）親筆繪制科學(xué)家肖像，知名藝術(shù)家繪制內(nèi)文場景插圖，將科學(xué)家面孔深深鐫刻在孩子心中；
?? 國內(nèi)知名特稿團(tuán)隊(duì)原創(chuàng)，從成長經(jīng)歷、科學(xué)探索、精神塑造等層面，全方位深度呈現(xiàn)國內(nèi)外十位科學(xué)家的真實(shí)人生經(jīng)歷；
?? 所有內(nèi)容均經(jīng)科學(xué)家本人或所屬機(jī)構(gòu)審閱，字斟句酌以確�？茖W(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、真實(shí)還原；
?? 本書告訴我們，并不是只有絕頂聰明的人，才能成為科學(xué)家�？茖W(xué)家不只是新聞頭條上的成功者，也是有喜怒、有坎坷、有迷惘、有溫度的普通人。
?? 只聞其名，不知其成就？青蒿素、人造皮膚、孿生素?cái)?shù)猜想……復(fù)雜的科學(xué)詞匯如何理解？這里還有淺顯易懂的語言，“零門檻”解讀大科學(xué)家們的卓越貢獻(xiàn)；
?? 每篇人物故事精心提煉“科學(xué)精神內(nèi)核”，雙向培養(yǎng)科學(xué)探究思維與語文閱讀思維；
《成為科學(xué)家》打破外界對科學(xué)家的“臉譜化”印象，以有溫度、有態(tài)度的特稿形式，多方位挖掘一手資料，講述10位國內(nèi)外科學(xué)家的成長故事與真實(shí)科研經(jīng)歷。這些故事從科學(xué)家們?nèi)绾螌κ澜鐘W秘產(chǎn)生好奇心，到體驗(yàn)到科學(xué)探索的魅力，再到在智力之外如何做到專注與勤奮、面對困難如何克服，展現(xiàn)出一幅生動、鮮活的科學(xué)家群像。讀科學(xué)家故事，讓那些胸懷遠(yuǎn)大理想、歷經(jīng)黑暗時(shí)刻也不輕言放棄的科學(xué)家?guī)椭⒆铀茉炀竦咨?/p>
星光照耀逐夢路
騰訊公司董事會主席兼CEO 馬化騰
肉眼未見的微生物新冠病毒，引發(fā)了百年未現(xiàn)的全球疫情，給人類經(jīng)濟(jì)社會帶來意想不到的沖擊。這提醒我們，在浩瀚的宇宙中，人類對自身與自然的認(rèn)知依然有限，只有不懈地探索未知，我們才能更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。科學(xué)家是人類探索自然奧秘的領(lǐng)路人，今天肩負(fù)著更加重要的時(shí)代使命和責(zé)任。
當(dāng)然，探索未知世界，往往要求科學(xué)家擁有超乎常人的勇氣、智慧和專注�？茖W(xué)家的種種特質(zhì)從何而來？他們的想象力與好奇心如何在成長中被鼓勵與呵護(hù)？在面對困難和困惑時(shí)，他們做出什么抉擇和行動？《成為科學(xué)家》一書經(jīng)過深度訪談等努力，生動再現(xiàn)了老中青三代、十位中外科學(xué)家的人生故事。這本書希望為普通讀者，特別是青少年及其父母，走近科學(xué)家群體的真實(shí)生活，了解他（她）們的成長經(jīng)歷，提供更多線索和啟發(fā)。
當(dāng)今世界正經(jīng)歷“百年未有之大變局”。身處新一輪科技與產(chǎn)業(yè)革命的浪潮之巔，我們更深切地感到，提升科學(xué)技術(shù)原始創(chuàng)新能力，對中國新發(fā)展格局下的高質(zhì)量發(fā)展意義非凡，對中華民族的偉大復(fù)興何等重要。作為以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)的科技和文化公司，騰訊有責(zé)任把“向下扎根”的工作做深入，真正營造良好的創(chuàng)新土壤，滋養(yǎng)基礎(chǔ)研發(fā)和前沿探索，讓原始創(chuàng)新在中國深深扎根，從而把應(yīng)用創(chuàng)新的“地基”打得更深更牢靠，同時(shí)激發(fā)更多社會價(jià)值創(chuàng)新。
這本小書在2020年疫情期間應(yīng)運(yùn)而生。書中多數(shù)科學(xué)家克服了種種困難，從百忙中抽出時(shí)間接受深度訪談。所有科學(xué)家及其團(tuán)隊(duì)仔細(xì)閱讀了初稿。王志珍副主席和薛其坤校長還親自為本書寫作了序言。在此，我要向大家表示由衷的敬意和感謝！在這些付出中，我們也能感受到科學(xué)家的人格魅力和奉獻(xiàn)精神。
這本書與騰訊“科學(xué)小會”等青少年科普活動，以及每年11月份的“騰訊科學(xué)周”系列活動，可以說一脈相承。一方面，我們希望幫助從事基礎(chǔ)科學(xué)研究的青年科學(xué)家，讓他們在尋求創(chuàng)新又尚未突破的“爬坡期”，得到雪中送炭的幫助，可以心無旁騖地繼續(xù)攀登科學(xué)高峰；另一方面，我們希望向普通公眾，展現(xiàn)“科學(xué)的世界”與“世界的科學(xué)”，讓科學(xué)家走到聚光燈下，成為公眾特別是孩子們眼中的“明星”，讓更多人受到科學(xué)精神的感召。
很多同齡人和我一樣，小時(shí)候都夢想成為一名科學(xué)家。我們希望，今天有更多的青少年，能夠把“成為科學(xué)家”作為自己的夢想，把科學(xué)探索視為新時(shí)尚，愿意將科學(xué)精神發(fā)揚(yáng)光大。天才往往扎堆出現(xiàn)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)也常常出現(xiàn)爆發(fā)期。我們相信，如果越來越多的孩子能夠?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界著迷，被科學(xué)精神點(diǎn)燃；如果他們專注地觀察望遠(yuǎn)鏡中的遙遠(yuǎn)星光，不停追問“宇宙究竟如何運(yùn)行”，而他們的好奇心不斷得到鼓勵，想象力持續(xù)得到引導(dǎo)；如果我們更加尊重科學(xué)，更加敬重科學(xué)家，更加敬畏未知世界……那么，也許就在不遠(yuǎn)的將來，中國將迎來世界級科學(xué)大師和科研成果的“寒武紀(jì)”大爆發(fā)。
我們期待，這一天伴隨著民族復(fù)興而來。我們也希望，通過踐行“科技向善”，我們能夠讓日新月異的科技創(chuàng)新，更好地造福人類，更好地應(yīng)對瘟疫疾病、氣候變化、環(huán)境污染等人類共同的挑戰(zhàn)。讓我們一起努力！
由馬化騰先生擔(dān)任名譽(yù)主席的騰訊青年發(fā)展委員會旨在為青少年打造面向未來的創(chuàng)新成長平臺，致力于讓科學(xué)和藝術(shù)成為年輕人追求的新時(shí)尚。多年來，騰訊青年發(fā)展委員會攜手眾多標(biāo)桿企業(yè)和社會機(jī)構(gòu)，組織舉辦了騰訊青少周、青少年科學(xué)小會、粵港澳大灣區(qū)青年?duì)I、青年行、港澳英才計(jì)劃等以“科技+文化”為特色的公益活動，為青少年和家長提供了多元的創(chuàng)新體驗(yàn)和豐富的實(shí)踐交流。特別是在科普領(lǐng)域，騰訊青年發(fā)展委員會正在幫助越來越多杰出科學(xué)家走進(jìn)青少年群體，期望在更多青少年心底埋下“成為科學(xué)家”的種子。;.;瑞典肖像畫藝術(shù)家，2012年起每年為諾貝爾獎獲得者繪制官方肖像，其繪畫風(fēng)格在全球范圍內(nèi)獲得了廣泛關(guān)注。2021年，他專門為本書繪制了10幅風(fēng)格獨(dú)特的科學(xué)家肖像畫。
推薦序1 中國建設(shè)科技強(qiáng)國的希望在青少年 王志珍
推薦序2 科學(xué)，為理想插上翅膀 薛其坤
序言 星光照耀逐夢路 馬化騰
1 屠呦呦 青蒿素的發(fā)現(xiàn)之旅
憑借對青蒿素研究的突出貢獻(xiàn)，屠呦呦實(shí)現(xiàn)了中國人在自然科學(xué)領(lǐng)域諾貝爾獎零的突破。她的青蒿素發(fā)現(xiàn)之旅，驗(yàn)證了在極端艱苦的環(huán)境中，科學(xué)家所能達(dá)到的極限。
523項(xiàng)目中的年輕人
傳承葛洪，創(chuàng)新成藥
呦呦鹿鳴，食野之蒿
試藥人與她的同伴們
遲到的報(bào)告與更遲的認(rèn)可
新戰(zhàn)斗
2 鐘南山 敢醫(yī)敢言
“共和國勛章”獲得者鐘南山已經(jīng)84 歲，但仍然堅(jiān)持在一線問診。在他的心目中，無論獲得過多少榮譽(yù)，自己仍然是一個“看病的大夫”。他常說：“我們要講真話，對得起病人�！�
危機(jī)時(shí)刻
國士
小白鼠的味道
體育健將
中國人不是一無是處
再次臨危受命
3 張益唐 數(shù)學(xué)天才和他孤獨(dú)的二十年
58歲時(shí)，因在“孿生素?cái)?shù)猜想”的黑暗探索中邁出革命性的一步，張益唐轟動數(shù)學(xué)界。他生活在數(shù)學(xué)的純粹世界里，只要愿意，“大腦可以關(guān)掉向外的觸角，深潛進(jìn)數(shù)學(xué)的世界”。
又一個“解決了孿生素?cái)?shù)猜想”的人
震驚數(shù)學(xué)界
天才少年
等待新星升起
困頓時(shí)光
還有一座頂峰
4 王貽芳 尋找最后的秘密
王貽芳是首位獲得“基礎(chǔ)物理學(xué)突破獎”的中國科學(xué)家。年少時(shí)他并沒有成為科學(xué)家的強(qiáng)烈沖動，但后來的經(jīng)歷塑造了他，使他執(zhí)著而堅(jiān)韌�！白鲞@件事，就天天在琢磨怎么把這個事做到最好�！�
深圳排牙山上
科學(xué)狂人
天方夜譚
古埃及奴隸
更大的雄心
5 常進(jìn) 暗物質(zhì)“獵手”
在探尋暗物質(zhì)的道路上，國家天文臺臺長常進(jìn)走了將近二十年。由他主導(dǎo)的中國第一顆科學(xué)探索衛(wèi)星“悟空”號發(fā)射升空，又是新的希望、新的開始。他常說：“要對得起國家，對得起自己�！�
“悟空”上天
平行世界
天才同學(xué)
“一個月工資就值百十斤青菜”
對得起國家、對得起自己
上車倒頭睡、下車自然醒
6 鮑哲南 好奇心改變世界
發(fā)明人造皮膚、柔性電子紙的材料化學(xué)家鮑哲南從小就是一個喜歡提問題、愛思考的孩子。而創(chuàng)造一種全新的、見所未見的產(chǎn)物，這也是她眼中化學(xué)的魅力。
科幻感未來
一根冰棍
化學(xué)就像炒菜一樣
工廠女孩
發(fā)現(xiàn)時(shí)刻
斯坦福歲月
科學(xué)之外
7 顏寧 獨(dú)屬于科學(xué)家的獎賞
在世界級結(jié)構(gòu)生物學(xué)家顏寧的科研生涯中，“挑最難的那個”發(fā)生過不止一次。她說：“有能力登上珠峰的人不應(yīng)該去爬玉龍雪山�！�
征服之后的暢快
閨蜜
你終于會做實(shí)驗(yàn)了
選最難的那個
一招斃命
秘密
8 許晨陽 天才的責(zé)任
由許晨陽發(fā)展的代數(shù)k-穩(wěn)定性理論，被證明是孕育新發(fā)現(xiàn)的沃土。在他看來，“不是每個人都有數(shù)學(xué)天賦，如果數(shù)學(xué)天賦降臨到某些人身上，他就有責(zé)任去推動這個事業(yè)的發(fā)展�！�
自我懷疑
一天有25個小時(shí)
漂亮公式
武林大會
9 麗莎??蘭道爾 恐龍滅絕、歌劇和粒子物理
憑借眾多充滿想象力的研究，麗莎??蘭道爾成為粒子物理學(xué)、宇宙學(xué)等領(lǐng)域內(nèi)的頂尖科學(xué)家，她希望所有人知道，也有女性走在這個領(lǐng)域的研究前列，而且取得了卓越的成果。
超級宇宙的秘密
優(yōu)等生
“魔法”的普及
物理學(xué)和歌劇
10 馬克??麥考林 從褐矮星返回地球
對歐洲航天局科學(xué)和探索高級顧問馬克??麥考林來說，每一個新發(fā)現(xiàn)都讓他激動不已，強(qiáng)烈地感到自己作為人類的一員，與宇宙中的某些事物產(chǎn)生了連接——這是宇宙給充滿激情的人的獨(dú)特獎賞。
夢想成為宇航員的小男孩
人的因素
“哇！那是個什么？！”
“做那些讓你充滿激情的事”
后記
參考資料
書單推薦
