如果你是一個足夠細心的家長，你就會發(fā)現(xiàn)，1歲孩子的表現(xiàn)，和此前他在整個嬰兒時期的所有表現(xiàn)都是不同的。這是因為孩子在不同的年齡會有不同的發(fā)展，也會做出不同的行為。有了這樣的理論指導(dǎo)，你可能會覺得心里更加踏實，因為孩子出現(xiàn)的各種巨大變化而產(chǎn)生的焦慮也會漸漸地消減。但是即便是這樣，我們依然認為大多數(shù)父母并不了解孩子在特定的成長階段會有哪些變化，也不知道應(yīng)該如何應(yīng)對孩子的改變，這使父母在教育孩子的過程中表現(xiàn)出極大的盲目性。其實，當孩子發(fā)現(xiàn)自己的變化時，也會感到非常緊張。這個時候，父母
如果不能站在更高的高度上給予孩子指導(dǎo)，那么孩子就會更加無助。作為父母，一定要知道每個孩子作為生命個體都是獨特的，是不可取代的，但是，每一個孩子所表現(xiàn)出來的行為并不是極端的個例，而是可以在其他孩子身上找到相似的影子。也就是說，教育孩子既可以由點及面，也可以由面到點，只有把這兩方面結(jié)合起來，父母才能夠以更從容的態(tài)度面對孩子的成長，也才能夠以更堅定不移的意志力陪伴在孩子的身邊。
新生命從呱呱墜地就開始了快速的成長過程，在整個嬰幼兒階段，孩子的變化是非常大的，他們幾乎每天都是一個全新的自己，所以父母要認識到孩子生長發(fā)育的特點，接納孩子的各種改變。
眾所周知，在這個世界上，每一個孩子都是獨特的生命個體，他們與任何人都不相同。即使是同卵雙胞胎，雖然長得看起來很相像，但實際上他們也是有大不同的。越是了解他們的人，越是會感受到他們巨大的差異。每個孩子在成長的節(jié)奏上也是不同的，有的孩子成長得相對比較快，而有的孩子成長得則相對比較慢，所以父母不要因為1歲孩子在某些方面的表現(xiàn)不能夠在同齡人中出類拔萃而抓狂，要知道，如果每個孩子都出類拔萃，那就沒有所謂的出類拔萃。實際上，孩子不管成長發(fā)育得快還是慢，這都是屬于正常的現(xiàn)象。父母只有保持一顆佛系的心，耐心地等待孩子成長，才能夠看到孩子的綻放。
總體而言，孩子在成長過程中，不同能力的發(fā)展會有差異，例如，有的孩子某些方面的能力發(fā)展得很快，而某些方面的能力卻發(fā)展得相對比較慢，但是整體來看他們的發(fā)展是均衡的。在本書里，我們?yōu)楦改噶信e了1歲孩子在成長發(fā)育方面的很多變化，也盡量為父母解答撫養(yǎng)孩子成長過程中的一些困惑。也許這些并不能涵蓋所有父母的困惑，也不能夠解開所有父母的心結(jié)，但是對于大部分父母來說，希望能起到一定的指導(dǎo)作用。
每一個為人父母者，都希望自己是最優(yōu)秀的，也希望自己的孩子是無人能及的。當然，這是一個美好的愿望，但是是否能夠?qū)崿F(xiàn)卻并不取決于每個人主觀的思想。當新生命還是媽媽身體內(nèi)一顆幼小種子時，媽媽對于新生命唯一的期盼，就是希望他能夠健康成長，平安出生。然而隨著孩子不斷成長，父母對孩子的要求也會越來越高，在這樣的情況下，親子關(guān)系也就會從一開始的單純美好變得充滿了復(fù)雜的矛盾。在這種情況下，父母作為親子關(guān)系的主導(dǎo)者，應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，才能夠與孩子之間建立更好的關(guān)系，也才能夠加深親子感情。
看著孩子一天天的變化，父母的內(nèi)心一定充滿了欣喜，但是如果父母不了解孩子，就不能夠更好地陪伴孩子，尤其是當孩子在成長發(fā)育過程中遭遇很多困惑，甚至是遇到阻力的時候，父母就無法為孩子掃清障礙。只有更加走入孩子的內(nèi)心，知道孩子的所思所想，設(shè)身處地地理解孩子的情緒和感受，父母才能夠成為孩子最好的陪伴者，也才能夠真正指引孩子的人生。