幼兒園家庭教育指導(實踐應用型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材)
定 價:39 元
叢書名:實踐應用型學前教育專業(yè)規(guī)劃教材
- 作者:王普華
- 出版時間:2021/5/1
- ISBN:9787300290560
- 出 版 社:中國人民大學出版社
- 中圖法分類:G781
- 頁碼:252
- 紙張:
- 版次:1
- 開本:16
教材主要設置十二章內容,分別為:家園合作共育的重要性、家園合作關系的建立、來離園交流與指導、個別約談、辨析討論會、家長會、家庭教育講座、家庭教育經驗交流會(沙龍)、家長進課堂活動、家長開放日活動、親子趣味活動、家園共育主題活動。
王普華,副教授,濟南幼兒師范高等?茖W校學前教育系教師,多年進行家庭教育研究,主持省教育廳人文社科 “以幼兒園為視角的親職教育模式探索”等課題;山東省精品資源共享課《幼兒園家庭教育指導》課程負責人。出版家庭教育著作《幫孩子適應幼兒園》《幼兒成長揭秘——常見問題與家園共育策略》,主編教材包括國家十二五規(guī)劃教材《幼兒園管理》《家庭與社區(qū)教育》(高等教育出版社),主編國家職業(yè)資格鑒定教材《保育員》(初、中、高級第二版)實操教材三本,獲人社部國家職業(yè)能力建設司“精品教材”。
項目一 學前兒童家庭教育基礎知識
任務一 學前兒童家庭教育的特點及重要性
任務二 親子關系和家庭教養(yǎng)類型
任務三 當前學前兒童家庭教養(yǎng)的主要問題和指導策略
項目二 溝通與家園合作關系的建立
任務一 家園合作共育的重要性
任務二 合作是家園共育的基礎
任務三 共情溝通的策略與方法
任務四 溝通的定位、原則及心態(tài)
項目三 來離園的交流與指導
任務一 來離園交流概述
任務二 實踐案例分析
任務三 來離園交流的流程
任務四 來離園交流的工作要點
項目四 個別約談的準備與實施
任務一 個別約談概述
任務二 實踐案例分析
任務三 個別約談的流程
任務四 個別約談的工作要點
項目五 辨析討論會的策劃與組織
任務一 辨析討論會概述
任務二 實踐案例分析
任務三 辨析討論會的組織流程
任務四 辨析討論會的組織要點
項目六 家長會的策劃與組織
任務一 家長會概述 幼兒園家庭教育指導
任務二 實踐案例分析
任務三 家長會的組織流程
任務四 家長會的組織要點
項目七 家園活動的策劃與組織
任務一 家園活動概述
任務二 實踐案例分析
任務三 家庭教育講座和家庭教育經驗交流會的組織流程和組織要點
任務四 家長進課堂活動的組織流程與組織要點
任務五 家長開放日的組織流程與組織要點
任務六 親子趣味活動的組織流程與組織要點
任務七 家園共育主題活動的組織流程和組織要點
項目八 家園合作中電子媒介的有效應用
任務一 電子媒介交流概述
任務二 實踐案例分析
任務三 電子媒介“一對多”交流的流程和要點
任務四 電子媒介“一對一”交流的流程和要點
任務五 電子媒介“單向信息推送”的流程和要點
項目九 家園社區(qū)合作共育
任務一 家園社區(qū)合作共育的意義
任務二 家園社區(qū)合作共育的實踐探索
任務三 嬰幼兒家庭教育指導的主要內容、形式與方法
主要參考文獻