本書是迄今第一部系統(tǒng)研究唐代教育與文學(xué)關(guān)系的學(xué)術(shù)著作。作者全面考察了唐代教育與唐代文人成長(zhǎng)創(chuàng)作及文學(xué)發(fā)展繁榮之間的聯(lián)系。本書上編從唐代教育制度、教育內(nèi)容等方面人手，分析了唐代教育資源社會(huì)化與文人群體擴(kuò)大、唐代經(jīng)學(xué)教育對(duì)文學(xué)的影響、唐代文學(xué)教育與文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系、唐代重要文學(xué)現(xiàn)象的教育背景等問題。作者的論述，在教育與文學(xué)發(fā)展繁榮之間建立了事實(shí)與邏輯聯(lián)系。教育資源的普及、教育受眾的增加、詩賦教育的下行，無不與文學(xué)的盛唐氣象息息相通。本書下編考察了童蒙教育、女性教育、留學(xué)生教育、書院教育與文學(xué)文化的關(guān)系。對(duì)《蒙求》《太公家教》《兔園策府》等蒙書、童蒙教育內(nèi)容與兒童詩歌創(chuàng)作關(guān)系，《女孝經(jīng)》《女論語》等女教書、女性教育內(nèi)容與女性詩歌創(chuàng)作特點(diǎn)，留學(xué)生教育與留學(xué)生文學(xué)活動(dòng)，書院教育與士人轉(zhuǎn)型及儒學(xué)復(fù)興等問題亦提出獨(dú)到見解。