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俄羅斯教育制度與政策研究(“一帶一路”不同類型國家教育制度與政策研究)
《俄羅斯教育制度與政策研究》一書是教育部人文社科重點(diǎn)基地重大課題 “‘一帶一路’不同類型國家教育制度與政策研究”的最終系列研究成果之一。
本書以俄羅斯聯(lián)邦為研究對(duì)象國,在梳理其國家發(fā)展歷史與社會(huì)變革整體背景基礎(chǔ)上,著重研究俄羅斯現(xiàn)行教育制度的整體形態(tài)、基本結(jié)構(gòu)、核心職能和主要特征,同時(shí)對(duì)社會(huì)轉(zhuǎn)型以來國家教改政策的制定與實(shí)施、存在問題與發(fā)展趨勢進(jìn)行盡可能深入的探究、評(píng)價(jià)、反思,以期獲得可供我國教育改革有效展開、少走彎路的借鑒與警示。本書包括導(dǎo)言、十章正文、結(jié)語、附錄四部分組成,內(nèi)容上力求呈現(xiàn)以下五部分的研究成果:1.關(guān)于俄羅斯國家發(fā)展、文化傳統(tǒng)及教育發(fā)展的歷史線索;2. 現(xiàn)行俄羅斯教育制度的整體概貌和各級(jí)各類教育的職能歸屬;3.俄羅斯教育改革政策的展開線索、主要內(nèi)容與具體實(shí)施;4.對(duì)俄羅斯教育改革與發(fā)展趨勢的評(píng)價(jià)與反思;5.俄羅斯教育核心教育政策的翻譯文本(作為附錄)。
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