《韓國語入門》共分為15課,以滿足國內(nèi)高校選修課程普遍為32個學時的要求,是一本以目標為導向,以任務(wù)為主線,將話題、功能、文化相結(jié)合,達到形式與意義有機統(tǒng)一的純?nèi)蝿?wù)型教材。
《韓國語入門》內(nèi)容形式豐富多彩,有利于調(diào)動學生學習的積極性。
《韓國語入門》內(nèi)容囊括語言知識、民俗文化。習題既適合預習也適合復習,實現(xiàn)了任務(wù)與形式相結(jié)合、故事與生活相結(jié)合、民俗與知識相結(jié)合的目標。
《韓國語入門》的內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)的深度呈螺旋狀逐步提高,有利于學生循序漸進學習語言知識。
本書為高等院校韓國語選修課程所使用的入門教材。原本應(yīng)早日與讀者見面,但為了使書中內(nèi)容更加符合選修課程的要求,編者反復校正講義并規(guī)范語句,現(xiàn)在本書終于得以付梓。
本書共分為15課,以滿足國內(nèi)高校選修課程普遍為32個學時的要求,是一本以目標為導向,以任務(wù)為主線,將話題、功能、文化相結(jié)合,達到形式與意義有機統(tǒng)一的純?nèi)蝿?wù)型教材。本書內(nèi)容形式豐富多彩,有利于調(diào)動學生學習的積極性。本書內(nèi)容囊括語言知識、民俗文化。習題既適合預習也適合復習,實現(xiàn)了任務(wù)與形式相結(jié)合、故事與生活相結(jié)合、民俗與知識相結(jié)合的目標。本書的內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)的深度呈螺旋狀逐步提高,有利于學生循序漸進學習語言知識。
參與本書編寫的教師均具有韓國留學背景。其中,鄭輝老師獲得韓國全南大學文學博士學位;劉佳老師獲得韓國全南大學教育學博士學位;季穎老師獲得韓國建國大學文學碩士學位,賀立敏老師正在韓國木浦大學攻讀文學博士學位。四位教師在韓國語學習方面領(lǐng)會頗深,在教學方面經(jīng)驗頗豐。四位教師希望能夠?qū)⑺、所看、所感、所學傳遞給學生,因此達成共識,共同編著出版本書。
在本書編寫、校對和出版過程中,韓國唧唧喳喳中國語學院的金姬英院長、韓國朝鮮大學的金慧智老師、西南交通大學出版社的胡軍老師與吳啟威老師都付出了許多努力,并為本書提出了諸多良言諍語。在此,向各位表示衷心的感謝。
雖然本書幾經(jīng)修改,但限于編者水平,書中仍然存有不足之處,希望廣大韓國語教師及學習者能夠不吝賜教,多多批評指正。
鄭輝,攀枝花學院人文社科學院,女,畢業(yè)于韓國全南大學,獲語言學博士學位。曾分別任教于哈爾濱師范大學、韓國木浦大學、韓國全南大學。主要從事教育學、語言學等領(lǐng)域的教學與科學研究。