伴隨經(jīng)濟(jì)發(fā)展和豐厚文化底蘊(yùn)孕育，宋代目錄學(xué)進(jìn)入一個(gè)明顯的飛躍階段，其學(xué)科領(lǐng)域取得了豐碩成果，書目閎富的數(shù)量和成熟的敘錄體，極大地豐富了我國(guó)古典目錄學(xué)寶庫(kù)。

“辨章學(xué)術(shù)，考鏡源流”是我國(guó)古典目錄學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，自漢起創(chuàng)敘錄體解題，歷經(jīng)隋、唐，日臻完備于宋代。

《崇文總目》“每條之下，具有論說(shuō)”“一書之義，必舉其綱”，在繼承前人的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，又獨(dú)有創(chuàng)意。晁公武《郡齋讀書志》提要體系嚴(yán)謹(jǐn)、翔實(shí)有據(jù)，書目解題學(xué)術(shù)價(jià)值盡現(xiàn)。鄭樵《通志· 校讎略》從理論高度闡明了類例可以剖析學(xué)術(shù)源流的思想。

高屋建瓴地對(duì)宋代目錄編制及其學(xué)術(shù)成就進(jìn)行研究，是目錄學(xué)科發(fā)展的客觀要求。作者對(duì)宋代諸多目錄巨著編纂和作者執(zhí)著艱辛創(chuàng)作史盡以鋪展，以目錄學(xué)理論系統(tǒng)的突破、版本目錄的創(chuàng)設(shè)、專科目錄的發(fā)展、目錄編目的精細(xì)化等方面進(jìn)行了成果分析和研究。